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科目： 來源：2012年南京市金陵中學生物中考三輪模擬試卷一（帶解析） 題型：單選題

用糖拌番茄，一段時間后，會滲出一些液體，主要原因是番茄細胞的細胞液濃度

A．大于外界溶液濃度，細胞吸水B．小于外界溶液濃度，細胞吸水
C．大于外界溶液濃度，細胞失水D．小于外界溶液濃度，細胞失水

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科目： 來源：2012年南京市金陵中學生物中考三輪模擬試卷一（帶解析） 題型：單選題

下列有關花發(fā)育成果實和種子的敘述，正確的是

A．子房壁發(fā)育成果實B．子房發(fā)育成胚
C．胚珠發(fā)育成果實D．受精卵發(fā)育成胚

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科目： 來源：2012年南京市金陵中學生物中考三輪模擬試卷一（帶解析） 題型：單選題

某人在環(huán)境和進食相同的條件下，測定完全休息和運動時，通過不同敘徑散失的水分，結果如下表（單位：mL）。

 
尿液
糞便
汗液
呼出氣體
休息（一天）
1800
200
100
300
運動（一天）
500
200
2000
600
則運動時人體散失水分的主要途徑是
A．尿液      B．糞便       C．汗液       D．呼出氣體

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科目： 來源：2012年南京市金陵中學生物中考三輪模擬試卷一（帶解析） 題型：單選題

人從平原地區(qū)到高原地區(qū)，為滿足人體對氧氣的需要，血液中明顯增多的是

A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．淋巴細胞

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科目： 來源：2012年南京市金陵中學生物中考三輪模擬試卷一（帶解析） 題型：單選題

下列敘述錯誤的是

A．人類受精卵在輸卵管內(nèi)細胞分裂所需要的營養(yǎng)由卵黃提供
B．卵生動物的胚胎在發(fā)育過程中，全靠卵自身的卵黃提供營養(yǎng)
C．人胚胎著床在子宮后是通過胚胎和臍帶從母體獲得氧氣和營養(yǎng)
D．卵胎生動物的受精卵在母體內(nèi)發(fā)育時全部由母體直接提供營養(yǎng)

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科目： 來源：2012年南京市金陵中學生物中考三輪模擬試卷一（帶解析） 題型：單選題

右圖所示某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24h后，脫色并用碘液處理，結果錫箔覆蓋的部位不呈藍色，而不被錫箔覆蓋的部位呈藍色。該實驗可以證明
①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要葉綠體 ④光合作用放出氧 ⑤光合作用制造淀粉

A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③

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科目： 來源：2012年南京市金陵中學生物中考三輪模擬試卷一（帶解析） 題型：單選題

下列做法中能促進植物呼吸作用的是

A．將水稻種子曬干后入庫保存
B．夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫
C．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳
D．雨后給棉花和蔬菜等作物中耕松土

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科目： 來源：2012年南京市金陵中學生物中考三輪模擬試卷一（帶解析） 題型：單選題

下列關于一株小麥和一只貓的敘述不正確的是

A．細胞是它們的結構和功能單位
B．它們的發(fā)育起點都是受精卵
C．它們都由細胞→組織→器官→系統(tǒng)
D．小麥的花、貓的心臟都屬于器官

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科目： 來源：2012年南京市金陵中學生物中考三輪模擬試卷一（帶解析） 題型：單選題

下圖表示植物根尖縱剖面的四個部位，其中構成③的主要組成組織是

A．保護組織
B．營養(yǎng)組織
C．輸導組織
D．分生組織

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科目： 來源：2012年南京市金陵中學生物中考三輪模擬試卷一（帶解析） 題型：單選題

右圖是植物葉肉細胞結構示意圖，與圖中序號相對應的結構名稱不正確的是

A．①表示葉綠體
B．②表示液泡
C．③表示細胞核
D．④表示細胞膜

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