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科目: 來源:2011-2012學年廣東省初中二年級(八年級)學業(yè)考試試卷 題型:單選題

下列解決環(huán)境問題的措施中不科學的是(   )

A.實施退耕還林還草B.廣泛應用科學的耕作技術(shù)
C.大量引進害蟲的天敵D.發(fā)展垃圾處理的新技術(shù)

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科目: 來源:2011-2012學年廣東省初中二年級(八年級)學業(yè)考試試卷 題型:單選題

某同學坐過山車時,因為害怕而閉上眼睛.但仍能感覺到過山車的翻滾、左右轉(zhuǎn)動以及加速和減速,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是(   )

A.耳蝸和前庭B.前庭和半規(guī)管C.半規(guī)管和鼓膜D.鼓膜和聽小骨

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科目: 來源:2011-2012學年廣東省初中二年級(八年級)學業(yè)考試試卷 題型:單選題

森林遭到嚴重砍伐后,對生態(tài)環(huán)境的影響有(   )

A.水土流失B.氣候改變C.生物多樣性受損D.以上都可能

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科目: 來源:2011-2012學年廣東省初中二年級(八年級)學業(yè)考試試卷 題型:單選題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖,下列說法正確的是(   )

A.蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系
B.圖中最長的食物鏈是:草←鼠←蛇←鷹
C.構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者
D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染,體內(nèi)積累汞最多的是鷹

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科目: 來源:2011-2012學年廣東省初中二年級(八年級)學業(yè)考試試卷 題型:單選題

下表是某同學“探究唾液對淀粉消化作用”的實驗記錄,對該實驗設計和現(xiàn)象分析正確的是(   )

試管
加入物質(zhì)
溫度
時間
加碘液的現(xiàn)象

淀粉糊、清水
37℃
10min
變藍

淀粉糊、唾液
37℃
10min
不變藍

淀粉糊、唾液
5℃
10min
變藍

淀粉糊、唾液
60℃
10min
變藍
A.①②號試管組成對照實驗               B.①④號試管組成對照實驗
C.②號試管不變藍是由于淀粉沒有被消化  D.③號試管變藍是由于淀粉被消化了

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科目: 來源:2011-2012學年廣東省初中二年級(八年級)學業(yè)考試試卷 題型:單選題

張大媽播下花生種子后,連續(xù)幾天降雨導致水浸田,造成出芽率低,原因主要是(   )

A.溫度較低B.缺少陽光C.缺少空氣 D.缺少肥料

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科目: 來源:2011-2012學年廣東省初中二年級(八年級)學業(yè)考試試卷 題型:單選題

在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長時間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線是(   )

A               B               C              D

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科目: 來源:2011-2012學年福建省福安市南片區(qū)八年級上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

在我國、下列哪種動物正處在滅絕的邊緣( 。

A.伊犁馬B.黃羊C.白鰭豚D.蝎

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科目: 來源:2011-2012學年福建省福安市南片區(qū)八年級上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

生物種類的多樣性實質(zhì)上是指(  )

A.基因多樣性B.染色體多樣性C.DNA多樣性D.細胞的多樣性

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科目: 來源:2011-2012學年福建省福安市南片區(qū)八年級上學期期末考試生物試卷 題型:單選題

生物分類單位由大到小依次是( 。

A.綱、目、科、屬、種B.界、門、綱、目、科、屬、種
C.界、門、綱、目、科、屬D.門、綱、目、科、屬、種

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