科目: 來源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)初三中考模擬訓(xùn)練題(七) 題型:單選題
一項全國性的調(diào)查顯示,很多初中生在晚上10時甚至11時之后才入睡。
專家認(rèn)為學(xué)生入睡的最佳時間是在晚上9時到10時之間,并睡足9小時,這有利于學(xué)生的生長發(fā)育,因為人體在晚上能更多地分泌 ( )
A.胰島素 | B.生長激素 | C.雄性激素 | D.雌性激素 |
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科目: 來源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)初三中考模擬訓(xùn)練題(七) 題型:單選題
科研人員在研究某種植物時,從收獲的種子開始做鮮重測量,得到了臺右圖所示的曲線。下列對曲線變化原因的分析中,不正確的是( )
A.oa段鮮重減少的原因主要是種子中水分的減少 |
B.a(chǎn)b段種子中的細(xì)胞基本處于休眠狀態(tài),物質(zhì)變化量少 |
C.bc段鮮重增加的原因是有機物增多,種子開始萌發(fā) |
D.c點以后增幅較大,既有水的增加,又有有機物的增加 |
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科目: 來源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)初三中考模擬訓(xùn)練題(六) 題型:單選題
吃剩的飯菜放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是冰箱內(nèi)( )
A.溫度低,細(xì)菌繁殖速度慢 | B.溫度低,把細(xì)菌都凍死了 |
C.沒有空氣,細(xì)菌無法繁殖 | D.溫度低,營養(yǎng)物質(zhì)分解慢 |
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科目: 來源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)初三中考模擬訓(xùn)練題(六) 題型:單選題
醫(yī)生忠告糖尿病患者,要盡量少吃像馬鈴薯一樣含淀粉較多的食物。馬鈴薯塊莖中的淀粉是( )
A.塊莖細(xì)胞利用無機物自身合成的 |
B.塊莖細(xì)胞從土壤中吸收并積累而成的 |
C.由葉肉細(xì)胞制造后運輸?shù)綁K莖細(xì)胞的 |
D.由根細(xì)胞合成后運輸?shù)綁K莖細(xì)胞的 |
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科目: 來源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)初三中考模擬訓(xùn)練題(六) 題型:單選題
第23屆省運會將于2014年在我市舉辦,各縣市區(qū)均投入一定財力進(jìn)行城市綠化。在移栽一些樹木時,綠化工人往往去掉一些枝葉,個別還采取遮陽措施,這主要是為了降低植物的( )
A.呼吸作用 | B.蒸騰作用 | C.光合作用 | D.吸收作用 |
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科目: 來源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)初三中考模擬訓(xùn)練題(六) 題型:單選題
下圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A.圖中1表示的生理過程是光合作用 |
B.圖中3的生理過程是呼吸作用 |
C.圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等 |
D.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)?丁→丙→乙 |
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科目: 來源:2012屆湖北省黃岡中學(xué)初三中考模擬訓(xùn)練題(六) 題型:單選題
某小組的同學(xué)觀察下圖時,闡述了自己的觀點,你認(rèn)為哪些觀點正確( )
①因為標(biāo)桿不平衡,所以生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡狀態(tài)。
②此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺?br />③在該生態(tài)系統(tǒng)中,草、鼠、蛇的數(shù)量所占比例是相對穩(wěn)定的。
④在該生態(tài)系統(tǒng)中,草的數(shù)量最多。
⑤如果人們大量捕殺蛇,就會破壞生態(tài)平衡。
A.① | B.①③④⑤ |
C.②③④⑤ | D.①②③④ |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省蘭州市第三十一中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
細(xì)胞中的哪個結(jié)構(gòu)與呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞的生命活動提供能量
A.葉綠體 | B.細(xì)胞膜 | C.線粒體 | D.液泡 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省蘭州市第三十一中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
2008年的北京奧運會倡導(dǎo)“綠色奧運”!熬G色”的含義包括“綠色城市,綠色生活,綠色消費,人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容!熬G色奧運”需要從我做起,從身邊的小事做起。下列做法不符合“綠色”理念的是
A.廢舊電池隨意亂扔 |
B.人走不忘關(guān)電燈,洗手不忘關(guān)水籠頭 |
C.盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用 |
D.同學(xué)間問候發(fā)電子賀卡代替贈送紙質(zhì)賀卡 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年甘肅省蘭州市第三十一中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
壁虎遇到敵害后會斷尾,這說明了生物
A.能夠不斷長大 | B.能繁殖后代 |
C.能對外界刺激作出反應(yīng) | D.能影響環(huán)境 |
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