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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省萊州初一上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型：單選題

在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長時間內(nèi)鹿群數(shù)量變化的曲線是

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省萊州初一上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型：單選題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A．一個湖泊B．一座小山C．一株大柳樹D．一條河流

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省萊州初一上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于草原某食物鏈的寫法，正確的是

A．鼠→蛇→鷹B．草→鼠→蛇→鷹
C．鼠←蛇←鷹D．草←鼠←蛇←鷹

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省萊州初一上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型：單選題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

A．天鵝湖B．天鵝湖的所有植物
C．天鵝湖的所有動物D．天鵝湖的所有生物

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省萊州初一上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型：單選題

2010年我國開展了第六次人口普查，下列相關(guān)敘述不正確的是

A．人口普查是一種調(diào)查方式
B．普查前要制訂合理的普查方案
C．普查過程中要如實記錄各項數(shù)據(jù)
D．由于人口太多，可以根據(jù)原有數(shù)據(jù)進行估算

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省萊州初一上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型：單選題

下列措施中，能提高生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的是

A．減少生物種類B．減少生產(chǎn)者數(shù)量
C．增加生物種類D．增加消費者數(shù)量

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省萊州初一上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型：單選題

在下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述中，不正確的是

A．“萬物生長靠太陽”，說明生物生存離不開環(huán)境。
B．“南橘北枳”，反映了環(huán)境因素對生物性狀的影響。
C．葉片退化為刺的仙人掌，可以適應(yīng)干旱環(huán)境。
D．“適者生存”的生物，將永遠都能適應(yīng)環(huán)境

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省萊州初一上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型：單選題

綠蘿是我國南方常見的觀賞植物。在室外生長時葉子長得比較大，在室內(nèi)時盆載葉子長得比較小，這一現(xiàn)象說明了

A．生物能影響環(huán)境B．環(huán)境能影響生物
C．生物能改變環(huán)境D．環(huán)境能適應(yīng)生物

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省萊州初一上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型：單選題

下列不屬于環(huán)境影響生物的是

A．春江水暖鴨先知B．葵花朵朵向太陽
C．大樹底下好乘涼D．春風(fēng)又綠江南岸

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省萊州初一上學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型：單選題

人們將一種叫“水葫蘆”的植物引種到某池塘后，這種植物很快在池塘中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存。這說明了

A．生物能適應(yīng)環(huán)境
B．生物既不能適應(yīng)環(huán)境也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響
C．生物既能適應(yīng)環(huán)境也能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響
D．生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響

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同步練習(xí)冊答案