科目: 來源:2011屆四川省鄰水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:單選題
在一個(gè)蘋果中生有7個(gè)發(fā)育成熟的種子,在它完成受精過程時(shí),最少需要的精子數(shù)是( )。
A.7個(gè) | B.14個(gè) | C.21個(gè) | D.28個(gè) |
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科目: 來源:2011屆四川省鄰水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:單選題
一株綠色開花植物,形成果實(shí)和種子,一般必須完成兩個(gè)主要的生理活動(dòng),他們是( )
A.開花和傳粉 | B.開花和受精 | C.傳粉和受精 | D.自花和異花傳粉 |
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科目: 來源:2011屆四川省鄰水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:單選題
桃花在花托上有四個(gè)部分,從內(nèi)向外依次是( )
①花瓣 ②雄蕊 ③萼片 ④雌蕊
A.①②③④ | B.④②①③ | C.④③②① | D.③②①④ |
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科目: 來源:2011屆四川省鄰水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:單選題
在花的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是( )
A.花柄 | B.花被 | C.花托 | D.花蕊 |
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科目: 來源:2011屆四川省鄰水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:單選題
當(dāng)你從桌上端起茶杯喝水時(shí),此時(shí)有關(guān)骨骼肌和骨關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是 ( )。
A.肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)彎曲 |
B.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)彎曲 |
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)伸直 |
D.肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,肘關(guān)節(jié)伸直 |
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科目: 來源:2011屆四川省鄰水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:單選題
據(jù)CCTV-4新聞報(bào)道,在英國(guó),一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生失去媽媽的小狗崽,“母子”情深完如一家。對(duì)貓的這種行為解釋正確的是( )。
①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳物質(zhì)決定的④是由環(huán)境因素決定的
A.①④ | B.②④ | C.①③ | D.②③ |
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科目: 來源:2011屆四川省鄰水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷 題型:單選題
環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是( )。
A.體表外有外骨骼 | B.身體分部 |
C.身體由許多體節(jié)構(gòu)成 | D.靠體壁進(jìn)行氣體交換 |
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科目: 來源:2011屆四川省鄰水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物(一)試卷 題型:單選題
豌豆的高莖與矮莖是一對(duì)性狀,下列能夠確定顯性性狀、隱性性狀的雜交組合是 ( )
A.高莖x矮莖→全部為高莖 | B.高莖x高莖→全部為高莖 |
C.矮莖x高莖→高莖和矮莖各半 | D.矮莖x矮莖→全部為矮莖 |
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科目: 來源:2011屆四川省鄰水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物(一)試卷 題型:單選題
許多既有趣味性又富含哲理的歇后語與動(dòng)物有關(guān)。如:“地里的蚯蚓—能屈能伸”,“長(zhǎng)頸鹿的脖子丹頂鶴的腿—各有所長(zhǎng)”,“春蠶結(jié)繭—一絲不茍”,“螞蟻搬家—大家動(dòng)口”,“甕中捉鱉—十拿九穩(wěn)”等。若將這些動(dòng)物分成兩大類,歸類的依據(jù)最可能是 ( )
A.生活環(huán)境的不同 | B.體內(nèi)有無脊柱 |
C.運(yùn)到方式不同 | D.呼吸方式不同 |
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科目: 來源:2011屆四川省鄰水中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)業(yè)水平模擬考試生物(一)試卷 題型:單選題
下列鳥類的特征中,與其飛行生活沒有直接關(guān)系的是 ( )
A.具有筑巢、孵卵、育雛等行為 | B.前肢變成了翼,有發(fā)達(dá)的胸肌 |
C.食量大,直腸短,可隨時(shí)排便 | D.身體呈流線型,體表被覆羽毛 |
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