科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省吉安三中初二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
生物親代的性狀是通過( )傳遞給后代的。
A生殖器官 B生殖細(xì)胞 C體細(xì)胞 D細(xì)胞核
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省吉安三中初二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
人的精子、卵細(xì)胞、受精卵中染色體數(shù)目分別是( )
A.23條23條23條 | B.23對23對23對 | C.23條23條23對 | D.23對23條23對 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省吉安三中初二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
一個(gè)豆莢中種子的粒數(shù)決定于( )
A 花中雌蕊的數(shù)目 B 雌蕊中心皮的數(shù)目 C 子房中胚珠的數(shù)目 D 胚珠中胚的數(shù)目
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省吉安三中初二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下面關(guān)于子房和胚珠發(fā)育的敘述,哪一項(xiàng)是不正確的?( )
A.子房壁吸收營養(yǎng)發(fā)育成果皮 | B.珠被吸收營養(yǎng)發(fā)育成種皮 |
C.受精卵吸收營養(yǎng)發(fā)育成胚 | D.雙子葉植物的受精極核發(fā)育成子葉[來源:學(xué)§科§網(wǎng)] |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省吉安三中初二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
被子植物適應(yīng)陸地生活的特征表現(xiàn)在生殖方面的最重要的特征( )
A.傳粉方式多種多樣 | B.花粉管壁裸子植物發(fā)達(dá) |
C.種子的得到果實(shí)保護(hù)和協(xié)助撒播 | D.雙受精完全脫離水的限制 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省吉安三中初二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列對青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是( )
A.雌雄同體,體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 | B.雌雄同體,體外受精,體外發(fā)育 |
C.雌雄異體,體外受精,水中發(fā)育 | D.雌雄異體,體內(nèi)受精,水中發(fā)育 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省吉安三中初二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下列屬于相對性狀的是( )
A.人的卷舌和單眼皮 | B.豌豆的高莖和矮莖 |
C.番茄的紅果和香蕉的黃果 | D.兔的白毛和豬的黑毛 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江西省吉安三中初二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”。這句諺語所說明的生物現(xiàn)象是 ( )
A.遺傳 | B.變異 | C.生殖 | D.發(fā)育 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省如東縣初二學(xué)業(yè)水平測試生物模擬試卷 題型:單選題
對H1N1甲型流感患者進(jìn)行隔離治療,從預(yù)防傳染病的角度看,這是 ( )
A.控制傳染源 | B.切斷傳播途徑 |
C.保護(hù)易感人群 | D.計(jì)劃免疫 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省如東縣初二學(xué)業(yè)水平測試生物模擬試卷 題型:單選題
劉麗同學(xué)不小心被狗咬了手指,她母親立即帶她到防疫站注射了藥物。你認(rèn)為其中運(yùn)用的生物學(xué)原理和注射的藥物分別是 ( )
A.特異性免疫;抗體 | B.非特異性免疫;抗體 |
C.特異性免疫;抗原 | D.非特異性免疫;抗原 |
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