科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省東莞市南城中學(xué)初二期中考試生物試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法不正確的是
A.在搶救煤氣中毒的病人時(shí),首先要把病人轉(zhuǎn)移到空氣新鮮的地方 |
B.用指壓止血法搶救較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí),要壓迫傷口的近心端動(dòng)脈 |
C.非處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才能購(gòu)買(mǎi) |
D.凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省東莞市南城中學(xué)初二期中考試生物試卷 題型:單選題
下列不正確的敘述是哪一項(xiàng)
A.生殖過(guò)程中,女性只產(chǎn)生一種含X染色體的卵細(xì)胞 |
B.從理論上講,生男生女的概率各占一半 |
C.男性X染色體上致病基因一般不會(huì)傳給兒子 |
D.正常男性精子的染色體組成可以表示為22+XY |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省東莞市南城中學(xué)初二期中考試生物試卷 題型:單選題
下列屬于特異性免疫的是
A.唾液中的溶菌酶殺滅病菌 |
B.皮膚阻擋致病細(xì)菌侵入人體內(nèi) |
C.特定的抗體抵抗相應(yīng)的抗原 |
D.吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省東莞市南城中學(xué)初二期中考試生物試卷 題型:單選題
地球上現(xiàn)在生活的長(zhǎng)頸鹿都是長(zhǎng)頸的,你認(rèn)為最可能的原因是
A.地球上從來(lái)沒(méi)有短頸的長(zhǎng)頸鹿 |
B.頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿比頸短的更健壯 |
C.自然選擇的結(jié)果,頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿比頸短的更適應(yīng)環(huán)境 |
D.與生活環(huán)境沒(méi)有必然聯(lián)系 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省東莞市南城中學(xué)初二期中考試生物試卷 題型:單選題
生物的變異現(xiàn)象隨處可見(jiàn),下列變異可以遺傳是
A.水稻的種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出更優(yōu)良的新品種 |
B.小華在紙箱里培育的蒜苗葉片發(fā)黃 |
C.小剛經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練后跑得很飛快 |
D.小林暑假經(jīng)常到海里游泳,皮膚曬得很黑 |
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現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品種的蘋(píng)果,將甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活后,再用丙對(duì)其授粉,得到的蘋(píng)果可食部分的性狀相似于
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.甲和丙 |
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1978年誕生的世界上生的第一例“試管嬰兒”為不孕癥患者帶來(lái)了福音:1996年第一只克隆動(dòng)物“多莉”問(wèn)世。那么,制造“試管嬰兒”和克隆動(dòng)物所采用的生殖方式分別是
A.都屬于有性生殖 | B.前者屬于有性生殖,后者屬于無(wú)性生殖 |
C.都屬于無(wú)性生殖 | D.前者屬于無(wú)性生殖,后者屬于有性生殖 |
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鳥(niǎo)卵中進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是
A.胚盤(pán) | B.卵黃 | C.卵白 | D.氣室 |
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生物學(xué)家根據(jù)生物之問(wèn)的相似程度,把它們分成不同等級(jí)的分類單位,其重要意義是
A.弄清生物之間的親緣關(guān)系 |
B.說(shuō)明了分類單位可以分為:種、屬、科、目、綱、門(mén)、界 |
C.能給每一種生物一個(gè)不同的名稱 |
D.可以根據(jù)分類弄清各種生物的生活環(huán)境 |
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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省東莞市南城中學(xué)初二期中考試生物試卷 題型:單選題
圖2是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法,下列敘述不合理的是
A.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖 |
B.對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物 |
C.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入 |
D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同 |
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