科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省雅安市七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
小張盡力吸氣后的胸圍為95cm,盡力呼氣后的胸圍為85cm,小張的胸圍差為 cm.
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西咸陽涇陽中張中學(xué)初二上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:填空題
生物的多樣性包括生物種類的多樣性、______的多樣性和______的多樣性。保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是______。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西咸陽涇陽中張中學(xué)初二上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:填空題
培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的______和______,在接種前必須______。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西咸陽涇陽中張中學(xué)初二上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:填空題
兔有發(fā)達(dá)的______及遍布全身的______,而且有發(fā)達(dá)的______,因此它們能夠敏銳地感知______的變化,迅速作出相應(yīng)的______。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省泉州第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
(4分)研究動(dòng)物行為的方法主要包括觀察法和 。英國(guó)科學(xué)家珍妮長(zhǎng)期在里外觀察黑猩猩群體中有“首領(lǐng)”,群體內(nèi)分工合作,有等級(jí)現(xiàn)象。黑猩猩這種行為從功能上分稱為
行為;此外珍妮還發(fā)現(xiàn),黑猩猩能用草根從白蟻窩中鉤出白蟻,從行為的發(fā)生上(即獲得途徑)來看,黑猩猩這種行為屬于 行為;珍妮這種研究方法主要是 法。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省泉州第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
(5分)保護(hù)動(dòng)物的多樣性要在 、 和 三個(gè)層次上制定保護(hù)戰(zhàn)略和措施。這些措施包括 保護(hù)、 保護(hù)和法制教育和管理。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省泉州第三中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:填空題
(3分)腐生性微生物和寄生性微生物分別屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 和 ,而那些能利用光能或化學(xué)能將動(dòng)植物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的微生物,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的 。
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)生物(帶解析) 題型:填空題
(3分)多莉羊的誕生過程與3只羊有關(guān):A羊提供乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核,B羊提供去核的卵細(xì)胞,使兩者融合。下一步將分裂形成的胚胎植入C羊的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,誕生出多莉羊。
(1)多莉羊生出來后,和母羊 長(zhǎng)得一模一樣,原因是 。
(2)融合后的細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂所需要的能量是由細(xì)胞中的哪個(gè)結(jié)構(gòu)提供的? 。
(3)多莉羊體表毛的顏色性狀是由 控制的,其在體細(xì)胞中通常是
存在的。
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)生物(帶解析) 題型:填空題
(4分)小明爸爸說“在我小的時(shí)候,田埂、地頭有很多的蚯蚓,可是現(xiàn)在蚯蚓越來越少了。”小明想蚯蚓為什么越來越少呢?會(huì)不會(huì)是施了農(nóng)藥的原因呢?
(1)你覺得要探究清楚這個(gè)問題,應(yīng)該設(shè)計(jì) 和 的土壤為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)蚯蚓之所以要保持濕潤(rùn)的體壁,主要是因?yàn)?u> ,蚯蚓常年生活在溫度變化不大的土壤深層原因是 ;
(3)蚯蚓在局部一側(cè)裝有電極的T型迷宮內(nèi),經(jīng)過多次嘗試和錯(cuò)誤后,能夠直接爬向無電極一側(cè)的潮濕暗室。這是蚯蚓的 _(先天性行為、學(xué)習(xí)行為)。
(4)蚯蚓以植物的枯葉、朽根等為食,在生態(tài)系統(tǒng)中的作用與細(xì)菌、真菌一樣屬于
(生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者)。
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西南昌卷)生物(帶解析) 題型:填空題
(3分)銅器表面的銹斑會(huì)不斷增多,橘子表面的霉斑也會(huì)不斷增加。
(1)你認(rèn)為銅銹 (屬于、不屬于)生物,判斷的依據(jù)是 (答出一條即可);橘子上的霉_ (屬于、不屬于)生物。
(2)顯微鏡下觀察可見,絕大多數(shù)生物是由 構(gòu)成的。
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