科目: 來源:2012-2013學年福建廈門大學附屬科技中學初一下期中考試生物卷(帶解析) 題型:綜合題
分析圖表,回答問題。
圖中三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個器官,試據(jù)圖回答:
(1)曲線甲是______的消化,曲線乙是______的消化,曲線丙是______的消化。
(2)蛋白質(zhì)在[ ]______和[ ]______中被消化,其消化的最終產(chǎn)物是______。
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科目: 來源:2012-2013學年福建廈門大學附屬科技中學初一下期中考試生物卷(帶解析) 題型:綜合題
人體血液循環(huán)系統(tǒng)由心臟和 組成, 是在其中流動的組織。圖是血液循環(huán)的示意圖,請據(jù)圖回答。(注意[ ]內(nèi)填標號)
⑴圖中5所指的是 ,內(nèi)流 血。
圖中7所指的是 ,內(nèi)流 血。
⑵血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫 。
⑶由M到N處,血液中氣體成分發(fā)生的變化是 。
⑷心壁最厚的是[ ] ,它是 循環(huán)的起點。心房與心室之間,心室與動脈之間都有 ,保證血液不倒流。
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科目: 來源:2012-2013學年福建廈門大學附屬科技中學初一下期中考試生物卷(帶解析) 題型:綜合題
根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗,回答下列問題
(1)圖所示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況(箭頭表示血流的方向),據(jù)此判斷:②所示血管___ ___③所示血管是____
(2)血液在標號___ __所示血管中流動最快;紅細胞在標號___ __所示血管中呈單行通過。
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科目: 來源:2012-2013學年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學七年級上期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
為你準備了三個盒子,請你將下列所給植物進行分類,分完類的植物分別裝到三個盒子中,注意一個盒子中只能裝一類植物,同時將盒子貼上標簽,并寫出它們屬于哪類植物。(提示:每盒裝三種植物)
衣藻 向日葵 腎蕨 西瓜 海帶 滿江紅 裙帶菜 花生 卷柏
盒子一 ( )植物 盒子二 ( )植物 盒子三( )植物
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科目: 來源:2012-2013學年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學七年級上期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
當你漫步在植物園中時,你想過一株完整的植物體由哪些器官組成嗎?下圖是一株油菜的完整植物體和各個器官分解示意圖,請你據(jù)圖回答下列問題:
進行光合作用的主要場所是哪一個器官? ;光合作用的產(chǎn)物是 和 。
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科目: 來源:2012-2013學年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學七年級上期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下面是果實和種子的形成過程示意圖,依圖回答下列問題(4分)
寫出圖中字母代表的名稱: A B C D
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科目: 來源:2012-2013學年內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學七年級上期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構圖,依圖回答下列問題(8分)
(1)用圖中數(shù)字回答:
胚根: 和 ; 胚芽: 和 ; 子葉: 和 ; 胚乳:
(2)胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱 。
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科目: 來源:2012-2013學年福建廈門大學附屬科技中學初一下期中考試生物卷(帶解析) 題型:綜合題
我們的生存離不開空氣。外界空氣經(jīng)過進入肺,肺泡適于進行氣體交換的結(jié)構特點是:a.肺泡壁 ,由 層上皮細胞構成;b.肺泡外纏繞豐富的 。分析下表數(shù)據(jù),與吸入的空氣相比,人體呼出的氣體中, 的含量減少, 的含量增加。
氣體 | 吸入的空氣 | 呼出的氣體 |
氮氣 | 78% | 78% |
氧氣 | 21% | 16% |
二氧化碳 | 0.03% | 4% |
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科目: 來源:2012-2013學年福建廈門大學附屬科技中學初一下期中考試生物卷(帶解析) 題型:綜合題
下面的圖解表示吸氣過程中空氣進入體內(nèi)所經(jīng)過的結(jié)構,請?zhí)顚懲暾?br />
① ;② ;③ 。
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科目: 來源:2012-2013學年福建廈門大學附屬科技中學初一下期中考試生物卷(帶解析) 題型:綜合題
圖是營養(yǎng)學家設計的中國居民的“平衡膳食寶塔”,從上至下分為油脂類、奶制品類、動物食品類、果蔬類和谷物類等五層。
(1)分析寶塔中的各類食物,共包含了六大類營養(yǎng)物質(zhì),分別是 、脂肪、 、水、 、 。
(2)我們每天攝取的食物中, 類占的比例最大,因為它是人體最重要的供能物質(zhì)。
(3)位于中國居民的“平衡膳食寶塔”中最頂層,應該少吃的一類食物是 。
(4)從平衡膳食的角度評價下面三位同學的早餐食譜。甲:兩個饅頭,一杯可樂;乙:一個雞蛋,一杯開水;丙:一個雞蛋、一個饅頭、一杯鮮橙汁。選擇其中最合理的一份食譜,并簡要說明選擇理由: 。(2分)
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