科目: 來(lái)源:2013屆寧夏青銅峽市九年級(jí)聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
禽流感是一種主要流行于雞群中的烈性傳染病,這種病也被稱作真性雞瘟或歐洲雞瘟。一旦爆發(fā),往往會(huì)造成家禽的大量死亡。在很長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi),這種疾病的傳染范圍只是局限在家禽中。然而近年來(lái)禽流感的傳播已經(jīng)開(kāi)始侵襲人類社會(huì)。
2013年3月,在我國(guó)上海、安徽發(fā)現(xiàn)人感染H7N9型禽流感,是全球首次發(fā)現(xiàn)的一種亞型禽流感病毒!人感染H7N9禽流感潛伏期一般為7天以內(nèi);颊咭话惚憩F(xiàn)為流感樣癥狀,如發(fā)熱,咳嗽,少痰,可伴有頭痛、肌肉酸痛和全身不適。重癥患者病情發(fā)展迅速,表現(xiàn)為重癥肺炎,體溫大多持續(xù)在39°C 以上,出現(xiàn)呼吸困難,伴有咳血痰;可快速進(jìn)展出現(xiàn)急性呼吸窘迫綜合征、縱隔氣腫、膿毒癥、休克、意識(shí)障礙及急性腎損傷等。
專家認(rèn)為,人感染H7N9禽流感病毒來(lái)源于被感染的禽或其污染的環(huán)境,接觸被感染的禽或暴露于活禽市場(chǎng)是人感染的重要危險(xiǎn)因素。
(1)此次引起人感染H7N9型禽流感的傳染源是 。從禽流感主要的傳播途徑來(lái)看,H7N9型禽流感屬于 傳染病。
(2)根據(jù)資料中的信息分析,人感染H7N9禽流感后,其正常生理功能受損最嚴(yán)重的是 系統(tǒng)。在快速進(jìn)展中會(huì)對(duì) 等系統(tǒng)的造成嚴(yán)重?fù)p傷。在此次禽流感流行期間,為了保證人的健康,預(yù)防措施方面你有何最佳建議? ______________ 。
(寫出至少一條即可)
(3)李佳最近感冒要不停地打噴嚏,老師提醒她用紙巾掩鼻,這是因?yàn)? 。
A.打噴嚏后產(chǎn)生的飛沫里含有細(xì)胞 | B.打噴嚏后產(chǎn)生的飛沫里含有黏液 |
C.打噴嚏后產(chǎn)生的飛沫里含有病菌 | D.打噴嚏后產(chǎn)生的飛沫里含有塵粒 |
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科目: 來(lái)源:2013屆寧夏青銅峽市九年級(jí)聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
學(xué)校在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)召開(kāi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。八(6)班在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上以總分1分之差落后于八(3)班,成為團(tuán)體總分第二名。這次,同學(xué)們都憋著一股勁,想拼搏一把,爭(zhēng)取今年拿團(tuán)體第一。請(qǐng)根據(jù)下面情況,分析回答:
(1)為了比賽時(shí)有勁,王明同學(xué)早晨特意吃了牛肉包子和雞蛋,還喝了一杯牛奶。這份早餐能為王明同學(xué)提供的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有 和 ,這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終被消化吸收的場(chǎng)所是 。如果長(zhǎng)期這樣早餐,王明同學(xué)有可能缺乏會(huì)某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),你建議他還可增加些 食品。
(2)李軍同學(xué)參加1000米比賽。在比賽過(guò)程中,李軍體內(nèi)的水分、無(wú)機(jī)鹽和少量尿素等廢物主要通過(guò) 排出體外。二氧化碳和少量的水分等廢物主要通過(guò) 排出體外。
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科目: 來(lái)源:2013屆寧夏青銅峽市九年級(jí)聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)吸入氣體有過(guò)濾,濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(2)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[ ] ____ ,因此,我們?cè)诔燥垥r(shí)不應(yīng)說(shuō)笑,避免食物進(jìn)入[ ]___ _,引起猛烈咳嗽。
(3)體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[ ] ,它的壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面有 圍繞著 ,適于 與血液之間進(jìn)行氣體交換。
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科目: 來(lái)源:2013屆山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
右圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng),請(qǐng)據(jù)圖回答:(6分)
(1)①過(guò)程為 ,②過(guò)程使細(xì)胞在 上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同功能的組織。
(2)A、B、C三種細(xì)胞中 能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
(3)能觀察到染色體變化的過(guò)程為 ,怎樣才能觀察到染色體?
(4)種下番茄種子會(huì)長(zhǎng)出番茄,決定該現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的 。
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科目: 來(lái)源:2013屆山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為探究條件反射的形成過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。(5分)
(1)圖中A表示狗吃到食物后出現(xiàn)_________活動(dòng),這是狗生來(lái)就會(huì)的,屬于________反射。
(2)圖中C表示狗對(duì)鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的反射。這一反射叫____________。
(3)圖中D表示一段時(shí)間總是只給鈴聲,不給食物,狗對(duì)鈴聲建立起來(lái)的條件反射將______。
(4)條件反射是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式,它是在___________________的參與下形成的 。
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科目: 來(lái)源:2013屆山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
分析山羊的毛色遺傳圖解,回答下列問(wèn)題。(7分)
(1)山羊的毛色在遺傳學(xué)上叫做 ,據(jù)圖可以判斷山羊的 色是顯性性狀。
(2)親代是白毛羊,后代出現(xiàn)了黑毛羊,這種現(xiàn)象稱為_(kāi)_________。
(3)如果用字母A表示顯性基因,則親代白羊的基因組成分別是________。
(4)如果④號(hào)與另一只黑色羊交配,其子代出現(xiàn)黑羊的幾率為
(5)雄性山羊的體細(xì)胞中有29對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體XY,因此山羊產(chǎn)生的精子的染色體數(shù)目是 條,如果要測(cè)定山羊的基因序列,需要測(cè)定 條染色體。
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科目: 來(lái)源:2013屆山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng),①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(7分)
(1) 在A系統(tǒng)內(nèi),完成①過(guò)程的主要器官是 。
(2) 經(jīng)過(guò)③過(guò)程,血液成分的主要變化是由 血變?yōu)?u> 血。
(3) 在C系統(tǒng)中,為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器官主要是 。
(4) 在D系統(tǒng)內(nèi),血液流經(jīng)腎臟時(shí),主要通過(guò) 和 作用形成尿液,進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。
(5) 圖示中的排泄途徑共有 條。
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科目: 來(lái)源:2013屆山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下面是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問(wèn)題。(6分)
(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。圖一中受精卵是在[ ] 中形成的。
(2)受精卵發(fā)育成胚。圖二中,胚的組成包括 (填圖中序號(hào))。與玉米種子的胚、相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[ ] 是兩片,而玉米種子只有一片。
(3)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉。圖三中的c將來(lái)發(fā)育形成圖四中的[ ] 。
(4)春天到來(lái)新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,如圖三中有的芽將來(lái)既可發(fā)育成圖四中的[ ] ,也可以發(fā)育成圖四中的B.
(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[ ] 發(fā)育來(lái)的。
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科目: 來(lái)源:2013屆山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答(6分)
(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是(數(shù)字表示) 。
(2)間作套種、合理密植是為了提高甲圖中過(guò)程[ ] 的效率。
(3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于甲圖中過(guò)程[ ] 所釋放的能量;這一過(guò)程發(fā)生在乙圖的[ ] 中。
(4)過(guò)程B的強(qiáng)弱受 等環(huán)境因素的影響。
(5)在細(xì)胞分裂過(guò)程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是 。
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科目: 來(lái)源:2013屆山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下面是生活中常見(jiàn)的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:(5分)
(1)以上生物中,屬于種子植物的是 (填字母),屬于脊椎動(dòng)物的是 (填字母)。
(2)C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期,叫做 發(fā)育。
(3)D生活在陰濕的地方,具有根、莖、葉的分化,屬于 植物。
(4)E生活在水中,它用 呼吸。
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