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科目: 來源:2012-2013學年內蒙古自治區(qū)赤峰翁牛特旗烏丹三中七上期末生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

請據圖回答問題

(1)雄蕊由    (填序號)組成,雌蕊由  (填序號)組成。產生花粉的是〔⑥〕   ;將來發(fā)育成〔11〕    的是〔⑨      ;發(fā)育成〔⑩〕     的是〔⑧〕    ;開花前有保護作用的是〔③〕    和〔⑤〕     。
(2)結構〔⑤〕的顏色鮮艷,有一些散發(fā)芳香物質的細胞,其意義是           。與此有著同樣作用的結構還有著生于〔⑧〕基部的    。
(3)〔⑨〕內有將來與精子結合形成受精卵的          。

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科目: 來源:2012-2013學年內蒙古自治區(qū)赤峰翁牛特旗烏丹三中七上期末生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

請據圖回答問題:

(1)能發(fā)育成一株植物的是       它是由圖中的             組成。(填序號)
(2)玉米種子和菜豆種子的相同點是都有               ,不同點是菜豆種子沒有     ,有   片子葉,而玉米種子有   片子葉。
(3)菜豆種子的營養(yǎng)儲存在       里,玉米種子的營養(yǎng)儲存在       里。
(4)圖中的⑹是由                    組成的,因此,一粒玉米實際上是一個        。
(5)在玉米種子中,能被碘液染藍的部分是       ,從這一現象說明,其中含有較多的    

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科目: 來源:2012-2013學年內蒙古自治區(qū)赤峰翁牛特旗烏丹三中七上期末生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為某草原生態(tài)系統圖,請據圖回答:

(1)這個食物網中有      條食物鏈,屬于生產者的是      。
(2)鷹和蛇是        關系,又是          關系。
(3)如果蛇突然減少,蛙的數目將會               。
(4)此圖說明生態(tài)系統的                 就是沿著這個渠道進行的。
(5)如果該生態(tài)系統被有毒物質污染了,有毒物質含量最多的生物是        。

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科目: 來源:2012-2013年安徽桐城黃崗初中初二上階段檢測(二)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請你根據所學知識,幫助他們解決問題:

(1)A(蚯蚓)用____________呼吸,B用____________呼吸,D用____________呼吸。
(2)以上五種動物中,屬于恒溫動物的是___________(填字母)。
(3)D消化方面與其飛翔生活相適應的特征是:                             。
(4)E特有的生殖發(fā)育特點是____________,它與植食性生活相適應的結構特點是
__________________________________              _。根據其食性特點,飼養(yǎng)家兔時,在飼料的準備上應注意                            。

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科目: 來源:2012-2013年安徽桐城黃崗初中初二上階段檢測(二)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

2010年4月20日,位于墨西哥灣的油井發(fā)生重犬原油泄漏事件(如圖),破壞了當地的生態(tài)環(huán)境,嚴重威脅了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后,其中的有害物質通過食物鏈進入小魚、小蝦等動物體內,并最終影響到大型魚類及抹香鯨等海洋哺乳動物。浮在海面覓食的棕頸鷺等鳥類因羽毛被油污覆蓋,造成無法起飛而死亡。目前,有關國家正在采取堵漏、清洗動物身體等措施來應對這一生態(tài)災難。

(1)資料中提到的下列生物,體內有毒物質積累最多的是(  )

A.抹香鯨B.小魚C.小蝦D.浮游植物
(2)抹香鯨和棕頸鷺的體內都有脊柱,因此同屬于 ____ 動物。
(3)當抹香鯨浮出海面呼吸時,還可能因吸人原油而導致呼吸系統受損。其呼吸系統的主要器官是                 。
(4)鳥類的主要飛行器官是__    __,所以其上的羽毛被油污覆蓋后,就無法飛行。
(5)如果沒有迅速投入大量的人力物力消除污染物,可能導致該地區(qū)的生態(tài)平衡受到嚴重破壞,這是因為生態(tài)系統的_   ___調節(jié)能力是有限的。

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科目: 來源:2012-2013年安徽桐城黃崗初中初二上階段檢測(二)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

“貓捉老鼠”是天經地義的事,然而有人卻發(fā)現正在哺育后代的母貓也能接受并喂養(yǎng)剛出生的小老鼠(其體表涂有貓的尿液),而且還不傷害它們。
(1)從行為獲得的途徑來看,母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為是       行為。而“貓捉老鼠”實際上是一種             行為,這是在             的基礎上,通過           的作用,由                          而獲取的行為。
(2)小老鼠體表的“貓尿”起到了          作用。

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科目: 來源:2012-2013年安徽桐城黃崗初中初一下階段測試(一)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖為人體消化系統模式圖,請根據圖回答下列問題。  

(1)最大的消化腺是[  ]_____________,它能分泌__________,促進_________被消化。
(2)位于消化道外的消化腺是[ ]___________、[  ]      、[  ]      ;分布于消化道壁上的消化腺是____________________
(3)消化道中最膨大的部分是[ ]_________。
(4)消化食物吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[  ]____________
(5)淀粉開始消化的部位是[  ]___________;蛋白質開始消化的部位是[  ]_________;脂肪開始消化的部位是[  ]_____________。
(6) 復雜的食物,如____________、______________、_______________都是分子大、結構復雜的有機物,消化系統將其分解為__________的物質才能被人體吸收。

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科目: 來源:2012-2013年安徽桐城黃崗初中初一上階段測試(一)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

比較洋蔥鱗片葉表皮細胞和番茄果肉細胞,請據下圖回答下列問題:(12分)

(1)植物細胞最外層透明的薄壁是[A]_________。
(2)圖中未顯示的細胞的主要結構部分是_______。這一結構在顯微鏡下觀察時一般不易看到的主要原因是___________________________________________________。
(3)在植物體綠色部分的細胞中,[D]內含有_________。
(4)細胞內有一個近似球形的結構[B]叫_________。
(5)西瓜吃起來有甜味,因為_________中含有大量甜味物質。

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科目: 來源:2012-2013年安徽桐城黃崗初中初一上階段測試(一)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

閱讀下面短文,回答下列相關問題。(共16分)
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥。

(1)右邊是某同學根據短文畫出的該生態(tài)系統的食物網,圖中還有一條食物鏈未畫出,請你補充畫完整。(在圖上用箭頭和直線表示)
(2)若要組成一個完整的生態(tài)系統,除圖中所示生物外,還必不可少的成分是                       。
(3)在這個食物網中,吃雜食性鳥與昆蟲的關系是              。
(4)若某種自然原因導致該生態(tài)系統鼠害大發(fā)生,短期內,該生態(tài)系統中的     數量會隨之增加,而隨著上述生物數量的增加和綠色植物數量的減少,鼠類的數量也會隨著減少,使生態(tài)系統逐漸恢復原樣。這表明生態(tài)系統具有一定的________能力。
(5)若該生態(tài)系統受到DDT農藥的污染,則        的體內DDT含量最高,原因是有毒物質能通過      不斷積累。

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科目: 來源:2012-2013年安徽桐城黃崗初中初一上階段測試(一)生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

閱讀并分析下列資料:(6分)
①一粒桃核能發(fā)育成一棵很大的桃樹。一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙
②小麥從外界吸收水、無機鹽和二氧化碳,通過光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機物
③你在一些音像資料上看到的獵豹發(fā)現角馬后迅速追擊,角馬發(fā)現獵豹后快速逃跑。
上述三段文字分別說明了生物的哪些特征?
(1)                ;(2)                ;
(3)                

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