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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣紅格中學(xué)八年級11月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(4分)如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請回答:

(1)具有運(yùn)動功能的結(jié)構(gòu)是              
(2)遺傳物質(zhì)是             
(3)細(xì)胞質(zhì)是                         
(4)具有保護(hù)作用的是                    

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣紅格中學(xué)八年級11月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

許多家庭都喜歡自己制作甜酒,制作甜酒時,常向煮好的糯米中加入酒曲(內(nèi)含大量的酵母菌),并且需將釀酒的器具密封,若遇到天氣寒冷,器具還須采取保溫措施,據(jù)此回答
(1) 保溫的目的是使酵母菌                      速度加快。
(2) 密封器具是使器具中缺少           ,在此條件下,       的產(chǎn)量將大大增加。
(3) 釀好的甜酒表面有一層泡沫,這種氣體是:                。
(4)(2分)若不將器具密封,暴露在空氣中,酒味淡一些,原因是                    

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年四川省鹽邊縣紅格中學(xué)八年級11月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

根據(jù)下面的循環(huán)圖看自然界中的物質(zhì)循環(huán),回答下列問題

(1)綠色植物以                  為原料合成有機(jī)物,有機(jī)物通過食物鏈在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)傳遞。
(2)動植物的遺體通過               的分解作用,將                      放回大氣中。
(3)二氧化碳要在生物與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán),             的作用不可缺。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市姜堰四中八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

分析下圖:

(1)用數(shù)字和箭頭表示聽覺形成的過程: ①→                             
(2)在聽覺形成過程中,產(chǎn)生振動的結(jié)構(gòu)是        ,神經(jīng)沖動產(chǎn)生于         
(3)如果鼻咽部有炎癥要及時治療,否則,病菌易通過       進(jìn)入      引起發(fā)炎。
(4)圖中腦由          、          、           組成。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市姜堰四中八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

據(jù)右圖回答:

(1)完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是            ,它的組成包括               、              
神經(jīng)中樞、                             。用數(shù)字和箭頭表示神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向:
                                                  
(2)由圖可知,膝跳反射的神經(jīng)中樞位于        灰質(zhì)中,此反射屬于            反射。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市姜堰四中八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

分析下列圖示:

圖1                              圖2                         圖3
(1)據(jù)圖1,與兩個心房相連的血管類型是       ,與兩個心室相連的血管類型是       。人體內(nèi)除了這兩種血管外還有              ,它是進(jìn)行               的場所。
(2)圖2和圖3中,發(fā)生在體循環(huán)中的是圖       ,經(jīng)過這樣的交換,血液由        血變?yōu)?u>        血。
(3)圖3中,A表示的氣體是        ,進(jìn)入血液后與              結(jié)合。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南省平頂山市七年級第一學(xué)期期末調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

試根據(jù)生物圈中物質(zhì)循環(huán)的圖解,回答問題。

(1)圖中A、B分別代表的生物種類是:A             ,B              
(2)圖中a表示             作用,
b表示                       作用,
c表示                       作用,
d表示                      過程。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南焦作七年級(上)部分學(xué)校期終調(diào)研測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(4分)桃是常見的水果,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。下圖是桃花、桃的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當(dāng)蜜蜂從這朵花采蜜后離開時,發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上沾有一些黃色的粉末,這些粉末是甲圖中             產(chǎn)生的。
(2)傳粉結(jié)束后,花粉會萌發(fā)出花粉管,并不斷伸長進(jìn)入子房,一直到達(dá)      內(nèi)部,完成受精作用。
(3)圖乙中的食用部分是由甲圖中的           發(fā)育而來的。
(4)陰雨連綿的天氣會影響桃的傳粉,造成大量桃花不能結(jié)果而減產(chǎn),此時,人們通常采取的彌補(bǔ)措施是                                      。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南焦作七年級(上)部分學(xué)校期終調(diào)研測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(4分)根據(jù)制作并觀察人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片實(shí)驗,回答有關(guān)問題:

(1)兩實(shí)驗中制作臨時裝片的過程基本相同(如上圖),但第②步中,制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片中央滴的是       ,而制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時滴加的是         
(2)第④步為        ,方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液,用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤標(biāo)本全部。
(3)右圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時的效果圖。A同學(xué)效果欠佳。因為裝片中有氣泡,為避免產(chǎn)生圖中現(xiàn)象,蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片,讓它的一邊先接觸         ,再緩緩地蓋上。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南焦作七年級(上)部分學(xué)校期終調(diào)研測試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

(3分)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)圖中最長的一條食物鏈可表示為:                  。
(2)在這個生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。如果由于人類大量捕獵狐貍,野兔和鼠的數(shù)量會        。
(3)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是         。

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