科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東日照卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
草原是牧民賴以生存的資源, 建立和保護草原生態(tài)系統(tǒng), 保持畜牧業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是改善牧民生活的重要舉措。下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖, 請據圖回答:
(1) 從圖中可以看出, 該生態(tài)系統(tǒng)是由 和 組成。
(2) 該生態(tài)系統(tǒng)共有 條食物鏈, 牛、羊二者存在 關系。
(3) 圖中的細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 , 它對自然界中 等物質循環(huán)起著重要作用。
(4) 牛進行各項生理活動所需要的能量最終來源于 。
(5) 當?shù)啬撩駷榱嗽黾佣唐趦鹊慕洕б孢M行過度放牧, 致使草原植被受到破壞, 部分草原呈現(xiàn)沙漠化。這說明生態(tài)系統(tǒng)的 能力是有一定限度的。
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇興化戴南學區(qū)八年級上學期期末生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
仔細觀察下圖填空:
(1)通過探究,我們知道了影響種子萌發(fā)的外界條件有 、 和
。
(2)A和B兩只燒杯中的1號種子都沒有萌發(fā)是因為缺少種子萌發(fā)的外界條件是 。
(3)同樣A、B兩只燒杯中位于水底的3號種子也因為缺少 而沒有萌發(fā)。
A B
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科目: 來源:2011-2012學年安徽淮北五校七年級下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據圖回答:
(每空2分,共15分)。
(1)圖中的5所指的是 血管;
(2)血液由2射出,流經5、6到3的循環(huán)途經叫 ;
血液由4射出流經7、8至l的途徑叫 。
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,由 血
變成了 血。
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科目: 來源:2012年山東省煙臺市初中學生學業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(6分)在生物學探究學習過程中,經常要應用“問題——假設——檢驗——結論”的方法,在方法論上稱為“假設——檢驗”認知模式。如下圖:
(1)“探究魚鰭在游泳中的作用”實驗的假設是 : ,檢驗的方法是: 。
(2)“小麥種子的呼吸作用”實驗的假設是: ,檢驗時應用的原理是: 。
(3)“金魚藻的光合作用”實驗的假設是: ,檢驗后得出的結論是: 。
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科目: 來源:2012年山東省煙臺市初中學生學業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(9分)心臟是輸送血液的“泵”,一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過程,下圖是心臟工作示意圖,請回答相關問題:
(1)心臟能將血液泵至全身,主要是 組織收縮與舒張的結果。
(2)A表示 的過程,血液的流向是 。
(3)B表示 的過程,其中[2] 中的血液進入[ ] ,當血液流經毛細血管后,發(fā)生的變化是 ,血液最終由[ ] 返回心臟的 。
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科目: 來源:2012年山東省煙臺市初中學生學業(yè)考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(9分)花生是我市廣泛種植的油料作物,種子中含有大量的蛋白質和脂肪。請回答下列有關問題:
(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生!奥槲葑印敝傅氖腔ㄉ麑嵉 ,它是由花的 發(fā)育而來的。花生油主要是從“白胖子”的 榨出來的,要驗證花生種子中含有脂肪,獲得證據的簡便方法是: 。
(2)農民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種,原因是 ;春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法,這是為了 ,利于種子的萌發(fā)。
(3)花生缺苗要補苗,補苗時常采取以下措施:一是在陰天或傍晚移栽幼苗;二是移栽幼苗時要帶土坨,其目的分別是 、 。
(4)在探究“花生果實大小的變異”活動中,某小組同學測量了兩個不同品種的花生,依據測量數(shù)據繪出了右面曲線圖。請你解釋產生這種現(xiàn)象的原因: 。
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科目: 來源:2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
分析資料, 回答相關問題。
資料一: 2012年春季, 手足口病卷土重來, 該病是近幾年臨床上較多見的一種由腸道病毒引起的傳染病, 而且易感人群不再局限為幼兒, 已成年患者的不斷出現(xiàn), 使得手足口病再次引發(fā)人們的關注。
資料二:近年來, 越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物, 這為狂犬病傳播帶來隱患。我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢?袢』颊咭坏┌l(fā)病幾乎全部死亡。專家提醒: 如寵物咬傷, 應在24小時內注射狂犬病疫苗。
資料三: 幾年前曾經肆虐的甲流, 因為甲流疫苗的廣泛使用而得到了有效遏制, 而沒有接種過甲流疫苗的人則往往容易患病。
(1) 從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看, 患有手足口病的兒童屬于 。學校會勸患有手足口病的兒童回家治療, 這在傳播病的預防措施上屬于 。
(2) 從免疫的角度來看, 注入人體內的狂犬病疫苗屬于 ; 接種疫苗的人獲得的免疫是 免疫, 這屬于人體免疫的第 道防線。
(3) 使用抗生素治療手足口病、狂犬病或甲流效果都不顯著, 主要是因為引發(fā)此類傳播病的病原體是 。
(4) 手足口病具有傳染性和流行性的特點, 請你寫出一條預防措施 。
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科目: 來源:2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為小華同學對自己家族中有無酒窩性狀的調查示意圖。請你根據圖中提供的信息, 回答下列問題:
(1) 人的有酒窩與無酒窩, 在遺傳學中稱為 。
(2) 依據調查示意圖中的哪對夫妻組合, 能夠迅速判斷出顯隱性性狀? 。
(3) 若用B、b表示控制這對性狀的顯、隱性基因, 則小華的基因組成為 , 他爸爸的基因組成為 。
(4) 如果小華有親兄弟姐妹, 則控制他們酒窩性狀的基因組成可能是 。
(5) 如果小華的父母再生育一個孩子, 請預計這個孩子為無酒窩的機率是 。
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科目: 來源:2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
如果你是一位球迷, 在看一場精彩的足球比賽時, 會因為興奮或緊張而使你面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。請你結合所學知識, 回答問題。
(1) 神經調節(jié)的基本方式是 。專心看球的你, 手不小心碰到了很燙的杯子。你會先縮手, 該反射的途徑是 ( 用圖中的數(shù)字和箭頭表示) , 然后產生痛覺, 說明脊髓有 和 功能。
(2) 當你看到心儀的球隊進球時, 就會心跳加速, 血壓升高而顯得面紅耳赤, 這說明人體的生命活動主要受到 系統(tǒng)的調節(jié), 同時也受到 調節(jié)的影響。
(3) 如果足球從遠處向守門員飛來, 守門員的瞳孔會 , 晶狀體的曲度會 。
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科目: 來源:2012年山東省青島市初中學業(yè)水平考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
某同學探究了“饅頭在口腔中的變化”, 其操作過程如下表所示。請你結合所學知識回答下列問題:
(1) 實驗裝置為什么要放入3 7OC 溫水中處理? 。
(2)上述實驗中, 只模擬了牙的咀嚼和舌的攪拌的是 號試管。通過1號試管和2號試管的對照實驗, 可以證明 的作用。觀察到1號試管的現(xiàn)象是 。
(3) 饅頭消化和吸收的主要場所是 。營養(yǎng)物質進入血液后, 隨血液循環(huán)進入組織細胞, 通過 作用分解, 釋放能量供人體進行各項生命活動。
(4) 某人血糖濃度偏高, 尿液中出現(xiàn)葡萄糖, 這可能與 分泌不足有關。
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