科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省漳州五中七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),請回答:
(1)圖中生產(chǎn)者是____________,食物鏈不包括生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的 。
(2)該食物網(wǎng)中有________條食物鏈,請寫出其中最短的一條食物鏈
是_____________________________________。
(3)圖中的各種生物,數(shù)量最多的是_____;數(shù)量最少的是__。
(4)昆蟲與草之間是__________關(guān)系。昆蟲與鼠之間
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科目: 來源:2011-2012年廣西貴港平南大安第二初級(jí)中學(xué)初二會(huì)考模擬生物卷(帶解析) 題型:綜合題
據(jù)有關(guān)報(bào)道,廣東省英德市某村大多數(shù)人壽命不過40歲。該省地質(zhì)調(diào)查院得知后,開展了粵北巖溶地下水資源勘察與生態(tài)環(huán)境地質(zhì)調(diào)查。發(fā)現(xiàn)因地勢低洼,污水滲入地下,污染了地下水資源,以致地下水錳含量每升高達(dá)0.65毫克,亞硝酸鹽含量每升達(dá)0.15毫克,分別超過了國家生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的6.5倍和30倍。由于長期循環(huán)使用污染水,當(dāng)?shù)厝说慕】蹬c生活受到嚴(yán)重影響?梢姡祟惖幕顒(dòng)會(huì)影響環(huán)境,而環(huán)境的變化又影響著人類自身的生存和發(fā)展。請結(jié)合本地生態(tài)環(huán)境、生產(chǎn)或生活實(shí)際狀況作答:
(1)舉一個(gè)人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例。
(2)針對(duì)該例提出一個(gè)探究性問題。
(3)用已有知識(shí)作出假設(shè)。
(4)說出探究問題的方法。
(5)提出解決問題的建議。
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科目: 來源:2011-2012年廣西貴港平南大安第二初級(jí)中學(xué)初二會(huì)考模擬生物卷(帶解析) 題型:綜合題
2005年3月16號(hào)肯德基所屬的百勝餐飲集團(tuán)在上海發(fā)表公開聲明,宣布肯德雞新奧爾良烤翅和新奧爾良烤雞腿堡調(diào)料在15日檢查中發(fā)現(xiàn)含有蘇丹紅(1號(hào))成分,國內(nèi)所有肯德基餐廳即刻停止售賣這兩種產(chǎn)品,同時(shí)銷毀所有調(diào)料。原來蘇丹紅不是食品添加劑。而是一種化學(xué)染色劑,它的化學(xué)成分是一種叫萘的化合物,也是一種人造化學(xué)制劑。蘇丹紅屬于偶氮類化工染色劑,主要用于溶劑、蠟、汽油的增色和鞋、地板等的增光。
研究表明,“蘇丹紅1號(hào)”具有致癌性,會(huì)導(dǎo)致鼠類患癌,它在人類肝細(xì)胞研究中也顯現(xiàn)出可能致癌的特性。由于這種被當(dāng)成食用色素的染色劑只會(huì)緩慢影響食用者的健康,并不會(huì)快速致癌,因此隱蔽性很強(qiáng)!疤K丹紅1號(hào)”在被人體降解后形成一種中等毒性的致癌物“苯胺”,過量的“苯胺”被吸入人體,可能會(huì)造成組織缺氧,呼吸不暢,引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)受損,甚至導(dǎo)致不孕癥。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明,“蘇丹紅1號(hào)”可導(dǎo)致老鼠患某些癌癥,但并非嚴(yán)重致癌物質(zhì),大家也不要過于恐慌。蘇丹紅主要用于(目前發(fā)現(xiàn)的):辣椒醬、辣椒油、辣蘿卜、醬菜、腐乳。根據(jù)以上資料請回答:
(1)“蘇丹紅1號(hào)”是一類什么物質(zhì)?它為什么引起全社會(huì)的關(guān)注?
(2)你看材料后對(duì)食品安全有何認(rèn)識(shí)?你從中受到哪些啟發(fā)(關(guān)于食品安全)?
(3)你認(rèn)為應(yīng)該如何控制該類物質(zhì)引起的食品問題?
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
(8分)5月22日是“國際生物多樣性日”,今年的主題是“海洋生物多樣性”,保護(hù)渤海灣的生物多樣性迫在眉睫。下面繪制的是渤海灣的某食物網(wǎng)簡圖,請回答有關(guān)問題:
(1)該食物網(wǎng)中,帶魚和鳀魚的關(guān)系是 ;若鳀魚的數(shù)量大量減少,則 的數(shù)量減少最多。
(2)鲅魚、帶魚和梭子蟹是我們喜食的海鮮,具有豐富的營養(yǎng)。在該食物網(wǎng)中,這些生物體內(nèi)的能量最終來源于 。如果這類生物因某種原因數(shù)量急劇減少,將直接導(dǎo)致海洋生物 多樣性的減少。
(3)食物鏈越長,能量消耗越多。若食物資源豐富,帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈?zhǔn)?u> 。
(4)2011年渤海灣發(fā)生溢油事故,對(duì)渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響。溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會(huì)沿著 不斷積累,最終危害人類健康。溢油導(dǎo)致渤海灣水生生物大量死亡,這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是 。該事件已經(jīng)過去一年,渤海灣的生態(tài)環(huán)境至今沒有得到完全恢復(fù),說明生態(tài)系統(tǒng)的 是有一定限度的。
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
(9分)心臟是輸送血液的“泵”,一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過程,下圖是心臟工作示意圖,請回答相關(guān)問題:
(1)心臟能將血液泵至全身,主要是 組織收縮與舒張的結(jié)果。
(2)A表示 的過程,血液的流向是 。
(3)B表示 的過程,其中[2] 中的血液進(jìn)入[ ] ,當(dāng)血液流經(jīng)毛細(xì)血管后,發(fā)生的變化是 ,血液最終由[ ] 返回心臟的 。
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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)生物(帶解析) 題型:綜合題
(9分)花生是我市廣泛種植的油料作物,種子中含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪。請回答下列有關(guān)問題:
(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生!奥槲葑印敝傅氖腔ㄉ麑(shí)的 ,它是由花的 發(fā)育而來的;ㄉ椭饕菑摹鞍着肿印钡 榨出來的,要驗(yàn)證花生種子中含有脂肪,獲得證據(jù)的簡便方法是: 。
(2)農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的花生種子播種,原因是 ;春天花生播種后常采用地膜覆蓋的方法,這是為了 ,利于種子的萌發(fā)。
(3)花生缺苗要補(bǔ)苗,補(bǔ)苗時(shí)常采取以下措施:一是在陰天或傍晚移栽幼苗;二是移栽幼苗時(shí)要帶土坨,其目的分別是 、 。
(4)在探究“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中,某小組同學(xué)測量了兩個(gè)不同品種的花生,依據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出了右面曲線圖。請你解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因: 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省詔安縣七年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)一檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖4為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,請據(jù)圖回答問題:
(1)要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向______________方向移動(dòng);
要使圖像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)______________,換成高倍物鏡;
要使圖像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài),應(yīng)用______________進(jìn)行調(diào)節(jié),使物象更清晰。
(2)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因?yàn)樵撏瑢W(xué)在制作臨時(shí)裝片過程中出現(xiàn)操作失誤的是:_____________________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省詔安縣七年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)一檢測生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖3是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)表示植物細(xì)胞的是圖________(填“甲”或“乙”)。
(2)圖3中【B】的結(jié)構(gòu)名稱是______;【C】的結(jié)構(gòu)名稱是_________;控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出,具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是【D】__________。
(3)乙圖中,位于細(xì)胞的最外面,起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是【E】________,含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是【A】__________。
(4)在“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是___________和_______________。
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科目: 來源:2011-2012年福建薌城中學(xué)玉蘭分校初一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
番茄是生活中經(jīng)常食用的蔬菜,請根據(jù)以下的情景回答問題。
(1)剝下番茄的表皮,它屬于________組織,將番茄從中央剖開,會(huì)看到番茄的果肉中有一條條筋絡(luò),這些筋絡(luò)就是______組織,其功能是 。
(2)(2分)從微觀到宏觀來描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次可概括為__________ ;
(3)切番茄時(shí)流出來的紅汁水是 ,主要來自 。
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科目: 來源:2011-2012年福建薌城中學(xué)玉蘭分校初一上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請根據(jù)圖回答以下問題。
(1) 對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[①]
(2) 保護(hù)細(xì)胞并控制物質(zhì)進(jìn)出的是[ ]
(3) 細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場所的是[ ] ,其中含有[ ] ,與光合作用有關(guān);而[ ] ,又與呼吸作用有關(guān)。
(4) 里面含有遺傳物質(zhì)的是[ ] 。
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