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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省啟東市東海中學(xué)八年級(jí)第一次質(zhì)量抽測(cè)生物試卷 題型:綜合題

李明同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)并繪出如下圖。

(1)他首先判斷出處①是毛細(xì)血管,你認(rèn)為他的依據(jù)是                        。
(2)如果要進(jìn)一步科學(xué)的判斷出②和③的血管類型,還要在顯微鏡先觀察血液的流動(dòng)方向,②        和③        
(3)血液在 ①②③之間是如何流動(dòng)的,寫出流動(dòng)的方向    ----?   ----?    。(寫序號(hào))

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年河北省涿州鐵路中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(7分)閱讀下面材料,回答有關(guān)問題。
胎盤呈扁圓形,是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶,臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛,絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管,這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通,絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液。胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。
(1)胎盤著生的部位是___________。

A.子宮B.卵巢C.輸卵管D.陰道
(2)胎兒是通過___________和___________從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的。
(3)胚泡移動(dòng)到子宮,植入子宮內(nèi)膜就是___________;成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出的過程叫___________。
(4)一位母親懷孕期間體重增加了14千克,其中胎兒4千克,胎盤1千克,羊水1千克。試說說你對(duì)母親懷孕的認(rèn)識(shí)。                                            

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高郵市車邏初級(jí)中學(xué)七年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷 題型:綜合題

右圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖,
請(qǐng)根據(jù)圖回答:([   ]內(nèi)填序號(hào))

(1)消化道的起始部位是[  ]       ,在這里能對(duì)           進(jìn)行初步消化。
(2)圖中[ 9 ]是     ,它具有暫時(shí)貯存食物和初步消化         的作用。
(3)我們每天吃進(jìn)的食物主要在[   ]           中被消化和吸收,因?yàn)樗窍乐凶?u>     的一段,內(nèi)表面有很多皺襞和                ;食物中的蛋白質(zhì)在這里被徹底分解為       ,脂   肪被徹底分解為                    。
(4)人體最大的消化腺是[  ]        ,它分泌的        ,能促進(jìn)脂肪的消化。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省大田縣梅山中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末征集試卷生物試卷 題型:綜合題

某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng),設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析回答(注:氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳):

(1)首先將甲、乙兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜,目的是                ,然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時(shí),從甲裝置和乙裝置中各取一片葉,經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,變藍(lán)色的是       裝置中的葉片。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明           是光合作用的原料。
(2)如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水變混濁,乙裝置必須放在          環(huán)境中,其目的是防止植物進(jìn)行            。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的           ,水分是通過葉片上的          散失的。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省大田縣梅山中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末征集試卷生物試卷 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)光合作用,呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識(shí)回答

(1)a、b表示植物的生理活動(dòng):a是___________,b是_______________。
(2)A、B表示兩種物質(zhì):A是________________,B是_______________。
(3)a作用的意義:不但為生物圈中所有生物提供了__________,而且提供了呼吸作用需要的______,同時(shí)減少了大氣中的_____含量,維持了生物圈中的________ 平衡。
(4)b作用的意義是分解____________,釋放_(tái)____________,供給植物的生命活動(dòng)。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市玉林中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期診斷性考試生物試卷 題型:綜合題

關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)據(jù)圖回答:(13分)

(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括           、          、              三部分。
(2)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇     ]            內(nèi)有少量的滑液和關(guān)節(jié)面上有一層          ,表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。
(3)關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)閇     ]               聯(lián)系起來,關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有              起加固作用。
(4)e由[    ]             和[     ]               組成。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市玉林中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期診斷性考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(8分)

(1)從圖中可以看出,生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系從而形成了                     ,它們交錯(cuò)連接又形成了                    。
(2)此圖中共有食物鏈      條,其中最長的一條食物鏈可表示為:                                                                     ,
在這條食物鏈中蛇的數(shù)量比鼠             ,比鷹           。
(3)這個(gè)食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是            ,數(shù)量最少的生物是          。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省啟東市東海中學(xué)八年級(jí)第二次質(zhì)量抽測(cè)生物試卷 題型:綜合題

根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。(5分) 

(1)[      ]       所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中[      ]      所示部分發(fā)育而來。
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有     。
(4)大豆種子萌發(fā)時(shí),④主要起                 作用。
(5) 一顆種子是由一朵花的        結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的。果實(shí)是由      發(fā)育而來。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省啟東市東海中學(xué)八年級(jí)第二次質(zhì)量抽測(cè)生物試卷 題型:綜合題

鳥卵的結(jié)構(gòu)如圖,請(qǐng)回答下列問題(7分)

(1) ①上面有許多可以透氣的孔,確保卵進(jìn)行        。    
(2)②      是⑤     內(nèi)含主要營養(yǎng)部分,為          發(fā)育提供營養(yǎng)。③是      ,為胚胎發(fā)育提供氧氣
(3)④       含有細(xì)胞核,是受精卵分裂形成的,在適宜條件下發(fā)育成        。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省啟東市東海中學(xué)八年級(jí)第二次質(zhì)量抽測(cè)生物試卷 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)觀察到葉表皮氣孔圖填空。(8分)

(1)在撕取葉表皮時(shí),看到葉的表皮是    色的。
(2)制作葉表皮的臨時(shí)裝片的正確操作步驟是:應(yīng)先在載玻片中央         ,而后夾取一小片表皮放在       中并展平,然后            
(3)在使用顯微鏡觀察時(shí),最好選用     物鏡觀察。
(4)通過顯微鏡觀察,看到保衛(wèi)細(xì)胞是    形的,圖中1所指的是    ,2所指的是     。

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同步練習(xí)冊(cè)答案