根吸水的主要部位是根尖，根尖分為四個部分（如圖），請在左側(cè)空格內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)膬?nèi)容．6分

1、??????? 2、????????

3、???????? 4、????????

5、??????? 6、????????

一個研究性學(xué)習(xí)小組對某塊農(nóng)田中影響農(nóng)作物生活的各種物因素進行了認(rèn)真調(diào)查分析，并繪出了下列食物網(wǎng)．請據(jù)圖分析回答：

（1）在一定的空間范圍內(nèi)，????????????????? 所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，圖中所示的是????????????? 生態(tài)系統(tǒng)。

（2）青蛙在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于?????????? 。

（3）該食物網(wǎng)中共有?????? 條食物鏈．

（4）寫出圖中最短的一條食物鏈????????????????????? ；如果在水稻種植過程中大量噴灑了農(nóng)藥，那么在這條食物鏈中?????????? 體內(nèi)農(nóng)藥積累的最多。

（5）?????????? 是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的共同家園。

一位同學(xué)制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如下圖，請據(jù)圖回答：12分

（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是圖????????? 。

（2）這位同學(xué)剝洋蔥時有辛辣的汁液流出，這些汁液來自細(xì)胞中的?????????

（3）A圖中出現(xiàn)??????? ，從而影響到觀察結(jié)果，這可能是在制作臨時玻片標(biāo)本中哪個步驟操作不規(guī)范引起的？?????????????? 。

（4）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，往載玻片中央滴加的液體是????????? 。

（5）為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動C圖顯微鏡中標(biāo)號??? 所示結(jié)構(gòu)，使?????????? （填低倍或高倍）物鏡對準(zhǔn)通光孔。

（6）這位同學(xué)第一次用“10×”的目鏡和“10×”物鏡進行觀察，第二次用“16×”的目鏡和“40×”的物鏡進行觀察，其中第???? 次所看到的細(xì)胞數(shù)目多。

（7）B圖中染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的??????????? 。它是細(xì)胞的控制中心，內(nèi)有染色體，染色體由???????? 和??????? 組成，其中????????? 是遺傳物質(zhì)，因此可以說染色體是遺傳物質(zhì)的載體。

下圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）②③組成了　　　　　①④⑤組成了　　　　　　

（2）圖中，能發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是?????? （填序號），⑥的名稱? 是??????? ，將來能發(fā)育成????????? 。

（3）能產(chǎn)生花粉的是花藥，其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做?????????????

為探究綠色植物的光合作用，某班同學(xué)用銀邊（邊緣是白色的，其中不含葉綠體）天竺葵做作了如下實驗，請你回答問題：

（1）先把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是????????? 。

（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，如圖乙部分，然后移到??????? 下，照射3至4小時。

（3）剪下這個葉片，去掉黑紙。將葉片放在盛有??????? 的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸由綠色變成黃白色。

（4）取出葉片，用清水漂洗干凈。然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液，稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時可以看到，葉片甲乙丙三部分變成藍(lán)色的是????????? 。

（5）上述過程形成兩組對照實驗，寫出其中一組????????? 與?????????? 。

（6）上述實驗證明了光合作用的場所是??? ??? ?????? ，產(chǎn)物是??????????? ，條件是?????? 。

針對光照對綠豆種子的萌發(fā)是否有影響，兩位同學(xué)開展了熱烈的討論。為了得到正確結(jié)論，兩位同學(xué)設(shè)計了如下實驗，探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光。請你補充完成以下探究報告：

（1）提出問題：??????????????????????????????????????????

（2）作出假設(shè)：??????????????????????????????????????????

（3）制訂計劃：兩位同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：

A．向兩組培養(yǎng)皿中倒入同等適量的水，將等量的綠豆種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中。

B．將一組置于有光照的環(huán)境中，另一組置于黑暗環(huán)境中，在培養(yǎng)過程中，使兩組所處溫度、空氣狀況適宜且相同。

（4）實施計劃：在光照和黑暗條件下萌發(fā)200粒綠豆種子，數(shù)天后統(tǒng)計種子萌發(fā)情況，記錄數(shù)據(jù)如下表：（單位：粒）

上述實驗方案中，實驗組與對照組相比只有一項實驗條件不同，其余均相同。這樣的實驗稱為???????????????????? 。本實驗中的變量是??????????

（5）對比發(fā)芽率，兩位同學(xué)得出結(jié)論：?????????????????????????????? 。

（6）兩位同學(xué)進一步探究，在光照和黑暗條件下分別種下不同植物的種子各200粒，數(shù)天后統(tǒng)計種子萌發(fā)情況，記錄數(shù)據(jù)如下表：（單位：粒）

根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，表中的三種植物種子，萌發(fā)受光照抑制的是?????? ，不受光照影響的是???????? ，只有在光下才能萌發(fā)的是??????????? 。

古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳�！本褪钦f，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想，產(chǎn)生這一差異的主要因素是

A. 土壤  ???  B. 空氣   C. 溫度    D. 陽光

近年來，沙塵暴仍然頻繁在我國北方發(fā)生，嚴(yán)重干擾和危害了人們正常的生產(chǎn)生活。引起沙塵暴的主要原因是          破壞了生態(tài)平衡。

A. 人類盲目的開發(fā)森林和草原

B. 北方地區(qū)降水量低，常年干旱

C. 環(huán)境污染導(dǎo)致植被大量死亡

D. 野生動物的種類和數(shù)量銳減

在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是指

A. 農(nóng)民     B. 農(nóng)作物    C. 耕地      D. 耕牛

在下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調(diào)節(jié)能力最大的是

A. 溫帶草原   B. 熱帶雨林 C. 北方針葉林 D. 南方闊葉林