科目: 來源:2015屆四川瀘州合江縣初級中學(xué)初二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
看圖操作步驟示意圖,分析回答:
圖甲 圖乙
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的 方式,其中圖 屬于芽接,圖 屬于枝接,都屬于 生殖,
(2)①稱為 ,②稱為 。①與②結(jié)合時應(yīng)當(dāng)使①與②的 緊密結(jié)合,以確保①的成活。
⑶在圖乙中若①表示鴨梨的芽,②表示鳳梨的枝條,則將來所結(jié)果實應(yīng)為 。
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科目: 來源:2015屆四川瀘州合江縣初級中學(xué)初二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
圖示家蠶發(fā)育各時期圖解,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出圖中各標(biāo)號所示個體的名稱: ① ,② ,③ ,④ 。
(2)用序號表示家蠶發(fā)育的正確順序是: 。
(3)若要保證蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)該在家蠶發(fā)育的[ ]________時期滿足食物供應(yīng)。
(4)與家蠶相比,蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是[ ] 。
(5)但它們發(fā)育的起點都是 ,生殖方式都是 發(fā)育方式都是 。
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科目: 來源:2015屆四川瀘州合江縣初級中學(xué)初二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖示鳥卵的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題。
(1)保護胚胎,減少水分丟失的結(jié)構(gòu)是[ ] 和[ ] 。
(2)胚胎發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)主要來自[ ] ,對它起固定作用的是[ ] 。
(3)將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)為[ ] 。
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科目: 來源:2015屆四川瀘州合江縣初級中學(xué)初二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖回答:
(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞他們的染色體數(shù)均為 條。
(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,生殖細(xì)胞c、d的染色體均為 條,比a、b均減少了 條。
(3)B過程為 ,形成的e細(xì)胞叫 ,染色體數(shù)為 對。
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科目: 來源:2015屆四川瀘州合江縣初級中學(xué)初二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
綿羊的白色毛由顯性基因(B)控制,黑色毛由隱性基因( b )控制,現(xiàn)有一只白色公羊與黑色母羊交配,生下了一只白色小羊和一只黑色小羊。
(1)那么,該公羊的基因組成是 ,母羊的基因組成是 ,白色小羊的基因組成是 ,黑色小羊的基因組成是 。
(2)請畫出基因傳遞圖。
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科目: 來源:2015屆天津?qū)氎鎱^(qū)何仉中學(xué)分校初一下期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人和類人猿的共同祖先是( 。
A.森林古猿 B.長臂猿 C.獼猴 D.黑猩猩
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