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科目： 來源：2015屆湖北十堰茅箭區(qū)實驗學校初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：填空題

動物越低等，學習能力越     ，學會某種行為中“嘗試”與“錯誤”的次數(shù)越     。

 

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科目： 來源：2015屆湖北十堰茅箭區(qū)實驗學校初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：填空題

動物之間信息交流的方式有       、       和      。

 

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科目： 來源：2015屆湖北十堰茅箭區(qū)實驗學校初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

寫出圖中所標結構名稱

1、如圖，為關節(jié)模式圖

①          ②           ③          

④          ⑤          

 

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科目： 來源：2015屆湖北十堰茅箭區(qū)實驗學校初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：填空題

我們通常所說的脫臼是指        從         中脫落出來的現(xiàn)象。

 

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科目： 來源：2015屆湖北十堰茅箭區(qū)實驗學校初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面是鳥體內部分結構分布示意圖，請看圖回答問題。

（1）圖中所指結構的名稱：b是　　　　　　　，c是　　　　　　　。

 

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科目： 來源：2015屆湖北十堰茅箭區(qū)實驗學校初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：填空題

鳥的呼吸器官是　　　　　　　，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達的　　　　　　　，可以輔助呼吸。這種特有的呼吸方式叫　　　　　　　。

 

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科目： 來源：2015屆湖北十堰茅箭區(qū)實驗學校初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：判斷題

由遺傳物質所決定的行為稱為先天性行為，由環(huán)境因素所決定的行為稱為后天行為。

 

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科目： 來源：2015屆湖北十堰茅箭區(qū)實驗學校初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：判斷題

蜘蛛結網(wǎng)是學習行為。

 

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科目： 來源：2015屆湖北十堰茅箭區(qū)實驗學校初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：判斷題

通過探究“螞蟻的通訊”，我們發(fā)現(xiàn)光是螞蟻的通訊方式。

 

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科目： 來源：2015屆湖北十堰茅箭區(qū)實驗學校初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：判斷題

海葵、海蜇、珊瑚蟲等動物的結構簡單，它們有口無肛門，這些動物稱為環(huán)節(jié)動物。

 

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同步練習冊答案