科目: 來源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤栐撼跻幌缕谄谥袡z測生物卷(解析版) 題型:選擇題
氣體進入人體的通道順序是
A.鼻、咽、喉、支氣管、氣管
B. 鼻、喉、咽、氣管、支氣管
C. 鼻、咽、口腔、喉、氣管、支氣管
D. 鼻、咽、喉、氣管、支氣管
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科目: 來源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤栐撼跻幌缕谄谥袡z測生物卷(解析版) 題型:選擇題
人的生命是從一個細胞開始的,這個細胞就是
A.生殖細胞 B. 精子 C. 卵細胞 D. 受精卵
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科目: 來源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤栐撼跻幌缕谄谥袡z測生物卷(解析版) 題型:選擇題
血液與組織細胞進行物質(zhì)交換的是
A. 心臟 B. 動脈 C. 靜脈 D. 毛細血管
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科目: 來源:2015屆海南海口教育研究培訓院初一下期期中檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網(wǎng),這種結(jié)構(gòu)
A.有利于肺與外界的氣體交換
B.有利于肺泡與血液的氣體交換
C.有利于氣體在血液里的運輸
D.不利于氣體交換
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科目: 來源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤栐撼跻幌缕谄谥袡z測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某同學在做“唾液淀粉酶的消化作用”的實驗中的相關(guān)記錄,該實驗結(jié)果表明酶的催化作用:
試 管 |
加 入 物 質(zhì) |
溫 度 |
加 入 碘 液 |
1 |
淀粉糊 + 唾液 |
37℃ |
不變藍 |
2 |
淀粉糊 + 唾液 |
0℃ |
變藍 |
A.需要適宜的pH B.只對一種物質(zhì)起作用
C.需要適宜的溫度 D.效率很高
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科目: 來源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤栐撼跻幌缕谄谥袡z測生物卷(解析版) 題型:連線題
將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來。(每線1分,共12分)
a. 男性生殖系統(tǒng) A 子宮 ① 產(chǎn)生卵細胞
B 睪丸 ② 是胚胎和胎兒發(fā)育的場所
C 輸卵管 ③ 分泌雄性激素
b. 女性生殖系統(tǒng) D 卵巢 ④ 輸送生殖細胞
E 陰道 ⑤是精子進入和胎兒產(chǎn)出的通道
F 輸精管
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科目: 來源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤栐撼跻幌缕谄谥袡z測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖是中國居民“膳食平衡寶塔”,請據(jù)圖回答問題。
(1)每天人攝取最多的食物應是含 較多的食物。
(2)每天人攝取最少的食物應是含 較多的食物。
(3)青少年正在成長發(fā)育,需要大量的蛋白質(zhì),因此需要多吃金字塔中第 、 類食物。
(4)高血壓和高血脂的人應該盡量減少脂肪的攝入,因此在他們的飲食中應該少吃第 層的食物
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科目: 來源:2015屆海南?诮逃芯颗嘤栐撼跻幌缕谄谥袡z測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)下圖模擬的是呼吸時膈肌的運動情況,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中字母 模擬人體的胸廓,字母 模擬人體的肺,字母 模擬人體的膈。
(2)表示吸氣過程的是圖 。
(3)當人體處于乙圖狀態(tài)時,膈肌處于 (填“收縮”或“舒張”)狀態(tài),胸腔的容積會 。(填“擴大”或“縮小”)
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科目: 來源:2015屆海南海口教育研究培訓院初一下期期中檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖是子宮中的胎兒,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)胚胎發(fā)育到 ,外貌才有點像人。
(2)胎兒通過[ ] 和[ ] 從母體的血液中吸取氧和養(yǎng)料,同時將代謝廢物和二氧化碳通過 和 排到母體血液中。
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科目: 來源:2015屆海南海口教育研究培訓院初一下期期中檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液。下圖為人體內(nèi)三種不同的血管,請根據(jù)所學知識回答下列問題。
(1)圖中甲所示的血管是 ,該血管在低倍鏡下可看到 單行通過。
(2)圖乙中的血管是將血液從身體各部分送回 。
(3)血管中血液流動的的動力來自 。
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