菌落是指 （ 　）

A．一個(gè)肉眼可見的大型的食用真菌

B．一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體

C．肉眼可見的許多霉菌的集合體

D．在顯微鏡下看到的細(xì)菌群體

在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中，選用兩套培養(yǎng)皿及培養(yǎng)方法的目的是（  ）

A.采集同一環(huán)境中的標(biāo)本，在不同環(huán)境中培養(yǎng)

B.分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本

C.設(shè)置對(duì)照，且實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)

D.設(shè)置對(duì)照，并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)

下圖是鯽魚模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題（注意：〔  〕內(nèi)填序號(hào)，      上填名稱）

（1）魚的呼吸器官是〔  〕     

（2）魚的運(yùn)動(dòng)器官是鰭，其中能長(zhǎng)生前進(jìn)動(dòng)力并能決定運(yùn)動(dòng)方向的鰭是〔  〕      。

（4分）探究“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響” 的實(shí)驗(yàn)：如右圖，以箱子內(nèi)橫軸中線為界，一邊放潮濕的土壤，另一邊放相同高度干燥的土壤，然后放進(jìn)20條狀況相同的蚯蚓，蓋上紙板。三天后檢查箱子內(nèi)中線兩邊的蚯蚓，作好觀察記錄。

（1）作出假設(shè)：土壤濕度會(huì)影響蚯蚓生活。

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是           。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：蚯蚓在         （請(qǐng)?zhí)睢俺睗瘛被颉案稍铩保┩寥赖囊贿叀?/p>

（4）你的解釋：蚯蚓靠                   呼吸。

（4分）下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題(注意: 〔   〕內(nèi)填序號(hào), ________上填名稱）。

（1）脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷，脫臼是指〔   〕________從〔   〕________中脫落出來的現(xiàn)象。把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是〔   〕               。

（2）當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，〔   〕               中的液體能減少兩骨之間的摩擦，但如果液體過多可能引發(fā)關(guān)節(jié)炎。

下列各物體中，屬于生物的是

A.機(jī)器人                     B.電腦                                   C.飛鳥                                   D.空氣

下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是

A.樹木                                  B.細(xì)菌                                   C.斑馬                                   D.病毒

下列不屬于生命現(xiàn)象的是

A.植物開花                          B.蛇的冬眠                          C.螞蟻筑巢                          D.空氣流動(dòng)

梨、蘋果等果樹不宜在熱帶地區(qū)種植，對(duì)此起主要作用的生態(tài)因素是

A.陽光                                  B.土壤                                   C.溫度                                   D.水分

在我國(guó)南方已出現(xiàn)了水葫蘆生態(tài)污染。水葫蘆是一種從國(guó)外引進(jìn)的植物，引入后，很快在部分水域上蔓延，并威脅水中其他生物的生存。這說明

A.生物能適應(yīng)環(huán)境

B.生物能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

C.生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響

D.生物只能適應(yīng)環(huán)境，對(duì)環(huán)境沒有影響