科目: 來源:2015屆廣東東莞鵬遠學校初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種動物行為,不屬于學習行為的是
A.失去雛雞的母雞撫愛小貓 B.蚯蚓走“T”形迷宮
C.小黑猩猩模仿取食白蟻 D.猴子表演騎車
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家鴿的內臟器官之間,分布著大量的氣囊,其作用是
A.進行氣體交換,增加進入血液中的氧氣和從體內排出二氧化碳
B.可暫時貯存氣體,輔助肺部呼吸及散發(fā)熱量
C.氣囊能貯存水分,保證家鴿飛行時需要的大量水
D.氣囊擴大或縮小能使家鴿上飛和下飛
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科目: 來源:2015屆廣東東莞鵬遠學校初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷,不惜犧牲自己。實際上飛蛾的這種行為是
A.學習行為 B.先天性行為
C.不怕死的行為 D.尋求光明
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科目: 來源:2015屆廣東東莞鵬遠學校初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
蜂鳥一天所吃的蜜漿,約等于它體重的2倍。蜂鳥攝食和消化的特點是
A.食量小,消化能力差 B.食量小,消化能力強
C.食量大,消化能力差 D.食量大,消化能力強
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科目: 來源:2015屆廣東東莞鵬遠學校初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種動物群體中,不具有社會行為的是
A.蜜蜂的群體 B.螞蟻的群體
C.白蟻的群體 D.狗的群體
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在社會行為中,群體成員之間常利用動物“語言”聯系,下面有關動物“語言”的描述,正確的是
A.動物之間具有傳遞信息作用的動作、聲音、氣味等信號
B.動物的“語言”就是指動物之間有聯系作用的聲音
C.動物之間交流思想、感情的信息
D.動物的各種行為
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科目: 來源:2015屆廣東東莞鵬遠學校初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
身體分節(jié)是節(jié)肢動物的一個特點、下列不屬于節(jié)肢動物的是
A.蝦 B.蟹 C.蜈蚣 D.蚯蚓
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有一種名為鬼針草的植物,當人在草叢中行走時,褲腳上常沾上一些帶刺的“針”,人在這一過程中所起的作用是
A.人對鬼針草不會產生作用 B.人毀壞了鬼針草
C.人幫助鬼針草傳播種子、果實 D.以上三項都不正確
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科目: 來源:2015屆廣東東莞鵬遠學校初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用一個網罩將一片草場罩起來,草可能會被蟲子吃光了,其主要原因是
A.罩住后蟲子的天敵進不去,蟲子的數量迅速增加,把草吃光了
B.罩住后陽光能進去,植物不能生長而很快被吃光了
C.網罩內還有其他的動物幫助吃草
D.罩住后蟲子迅速繁殖而把草吃光了
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某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害蟲大量繁殖,水稻減產,生態(tài)平衡失調。造成這 種情況的原因是破壞了生態(tài)系統的
A.生產者 B.分解者 C.消費者 D.食物鏈
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