科目: 來源:2015屆山西農業(yè)大學附屬中學初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列都具有社群行為的動物是
A.蜜蜂、蒼蠅 B.蜻蜓、蝴蝶
C.白蟻、非洲草原上的獅子 D.家蠶、蚊子
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科目: 來源:2015屆山西農業(yè)大學附屬中學初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
當你用手將食物放入嘴里時,上臂肌肉所處的狀態(tài)如圖所示是
A.肱二頭肌和肱三頭肌都收縮 B.肱二頭肌和肱三頭肌都舒張
C.肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張 D.肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
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科目: 來源:2015屆山西農業(yè)大學附屬中學初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體的骨骼肌在運動中起到
A.支點作用 B.杠桿作用 C.連接作用 D.動力作用
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科目: 來源:2015屆山西農業(yè)大學附屬中學初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于鯽魚適應水中生活的特點的是
A.身體呈梭形,體表覆蓋鱗片 B.以有機碎屑為食物
C.鰭能保持身體平衡和協(xié)調游泳 D.用鰓呼吸
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科目: 來源:2015屆山西農業(yè)大學附屬中學初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物圈中已知的動物種類約有
A.100多萬種 B.200多萬種 C.150多萬種 D.6300多種
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科目: 來源:2015屆山西農業(yè)大學附屬中學初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
蒼耳的果實表面有刺毛,可以粘附在動物的體表傳播;枸杞的果實顏色鮮艷有香甜
的漿液,能誘使動物來吃,動物吃下果實后,不少種子隨著糞便排出而分散。這些事實
表明
①動物和植物形成了相互適應、相互依存的關系 ②所有植物都靠動物傳播種子
③動物幫助植物傳播種子和果實 ④動物能幫助植物傳粉
A.①② B.①③ C.②④ D.②③
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科目: 來源:2015屆山西農業(yè)大學附屬中學初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
探究菜青蟲的取食行為,下列措施欠妥的是
A.菜青蟲要從卵開始隔離飼養(yǎng)
B.選擇含特殊揮發(fā)油植物葉片實驗
C.取野外菜青蟲成蟲開始直接進行飼養(yǎng)
D.實驗前實現(xiàn)饑餓處理一段時間
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科目: 來源:2015屆山西農業(yè)大學附屬中學初二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
探究動物的繞道取食時,不應該選取的動物是
A.小雞 B.小鴨 C.成年狗 D.小鵝
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