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科目: 來源:2012-2013學年山東青島超銀中學初一第一學期階段性質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

到冬天,梧桐樹紛紛落葉,而松樹卻依然郁郁蔥蔥。這說明(       )

A.梧桐樹能適應環(huán)境,松樹不能適應環(huán)境

B.梧桐樹不能適應環(huán)境,松樹能適應環(huán)境

C.梧桐樹和松樹都不能適應環(huán)境

D.梧桐樹和松樹都能適應環(huán)境

 

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科目: 來源:2012-2013學年山東青島超銀中學初一第一學期階段性質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

葡萄曬成葡萄干后,水分全部被蒸發(fā),但是糖分大部分留下了,這是因為細胞中的(    )在起作用。

A.細胞膜           B.細胞質(zhì)             C.液泡             D.細胞壁

 

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科目: 來源:2012-2013學年山東青島超銀中學初一第一學期階段性質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

臨床上常給危重病人吸氧和點滴葡萄糖,這是為了給病人提供生存所需的能量,因為葡萄糖和氧可以在細胞的(      )中轉(zhuǎn)化放出能量。

A.細胞核        B.葉綠體          C.線粒體          D.細胞質(zhì)

 

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科目: 來源:2012-2013學年山東青島超銀中學初一第一學期階段性質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察標本,材料必須薄而透明的原因是(      )

A.蓋玻片可以蓋嚴材料             B.這樣的材料容易展平

C.這樣的材料能緊貼載玻片         D.光線可以透過材料,形成物像

 

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科目: 來源:2012-2013學年山東青島超銀中學初一第一學期階段性質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

為了使顯微鏡視野右下方的細胞移到視野的正中央,應該把裝片向哪個方向移動(     )

A.右下方          B.右上方            C.左上方             D.左下方

 

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科目: 來源:2012-2013學年山東青島超銀中學初一第一學期階段性質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

在光線明亮的實驗室里,觀察透明的口腔上皮細胞后,再觀察顏色較深的黑藻葉細胞時應該(     )

A.改用凹面反光鏡,放大光圈        B.改用凹面反光鏡,縮小光圈

C.改用平面反光鏡,放大光圈        D.改用平面反光鏡,縮小光圈

 

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科目: 來源:2012-2013學年山東青島超銀中學初一第一學期階段性質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

為保護南極的生態(tài)環(huán)境,到南極考察的科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極,還把糞便等生活垃圾帶離南極,這是因為南極(       )

A.缺少生產(chǎn)者                               B.消費者太多

C.缺少分解者                               D.缺乏必要的生活設(shè)施

 

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科目: 來源:2012-2013學年山東青島超銀中學初一第一學期階段性質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

觀察口腔上皮細胞臨時裝片時,偶爾會看到非常圓亮的水球,中央亮,四周很黑,這種結(jié)構(gòu)最可能是(      )

A.特殊的細胞         B.氣泡          C.食物的殘渣           D.液泡

 

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科目: 來源:2012-2013學年山東青島超銀中學初一第一學期階段性質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

當顯微鏡的目鏡為10x、物鏡為10x時,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變,物鏡換成40x時,則在視野中可看到這行細胞中的(      )

A.2個              B.4個               C.16個                D.32個

 

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科目: 來源:2012-2013學年山東青島超銀中學初一第一學期階段性質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題

制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,常用0.9%的生理鹽水,其作用是(      )

A.防止細胞死亡           B.離散上皮細胞

C.殺死上皮細胞           D.保持生理活性,維持細胞的正常形態(tài)

 

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