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科目：
來源：《第四單元 生物圈中的人》2012年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
下列不屬于造成環(huán)境危機(jī)的原因是（ ）
A．人口的急劇增長
B．環(huán)境的污染
C．自然資源的破壞
D．大力營造防護(hù)林
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科目：
來源：《第四單元 生物圈中的人》2012年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
某地區(qū)的水被污染后，給當(dāng)?shù)鼐用竦纳顜砹藝?yán)重影響，有關(guān)部門采取了一系列治理措施．下列各項(xiàng)措施中，你認(rèn)為需要改進(jìn)的是（ ）
A．關(guān)閉了污染嚴(yán)重的工廠，對不達(dá)標(biāo)排放的限期整改
B．動員農(nóng)民使用經(jīng)無害處理的農(nóng)家肥，少用化肥
C．只給工廠的廠長舉辦了環(huán)保知識培訓(xùn)班
D．對工廠排出的污水進(jìn)行無害處理，達(dá)標(biāo)排放
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科目：
來源：《第四單元 生物圈中的人》2012年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
我國的“植樹節(jié)”定為每年的（ ）
A．3月12日
B．4月12日
C．5月1日
D．2月12日
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科目：
來源：《第四單元 生物圈中的人》2012年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
下列關(guān)于人口與環(huán)境的敘述，不正確的是（ ）
A．人多是好事，改造環(huán)境的力量大
B．人口過度增長造成生態(tài)平衡失調(diào)
C．人口過度增長導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降
D．人口過度增長造成資源危機(jī)
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科目：
來源：《第四單元 生物圈中的人》2012年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
下列不是酸雨的危害的是（ ）
A．使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化
B．使河流、湖泊、水源酸化
C．直接危害植物的芽、葉
D．使土壤中汞、銀、鎘含量增高
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科目：
來源：《第四單元 生物圈中的人》2012年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
對“警惕全球變暖”不正確的理解是（ ）
A．為防止氣候變暖，人類應(yīng)盡可能植樹造林、保護(hù)植被
B．為防止氣候變暖，人類應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放量
C．熱帶雨林將被極大的擴(kuò)張，有利于海水的升溫
D．地球變暖將是一場災(zāi)難，將導(dǎo)致海平面上升
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科目：
來源：《第四單元 生物圈中的人》2012年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
如果把廢舊電池隨地亂丟，則會污染環(huán)境．下列各項(xiàng)中不會受到廢舊電池污染的是（ ）
A．土壤
B．地下水
C．農(nóng)作物
D．空氣
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科目：
來源：《第四單元 生物圈中的人》2012年單元測試卷（解析版）
題型：選擇題
下列各項(xiàng)中，可通過食物鏈引起生態(tài)變化的是（ ）
A．酸雨
B．溫室效應(yīng)
C．汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累濃縮
D．白色污染
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科目：
來源：《第四單元 生物圈中的人》2012年單元測試卷（解析版）
題型：解答題
人體能夠完成各種生理功能，是因?yàn)樵诖竽X皮層上有與之相對應(yīng)的多個功能區(qū)，例如：感覺、運(yùn)動等功能區(qū)，我們將這些特定的______．如：______．
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科目：
來源：《第四單元 生物圈中的人》2012年單元測試卷（解析版）
題型：解答題
人體通過______對外界或內(nèi)部的各種______所發(fā)生的反應(yīng)，叫做______．實(shí)現(xiàn)它的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是______．
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