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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省東營市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

腎臟是人體的重要器官，它的基本功能是形成尿液．如圖為尿液的形成過程示意圖，表中的液體A、B、C分別取自于圖示結(jié)構(gòu)的不同部位，經(jīng)過化 驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并問答問題：
（1）圖中結(jié)構(gòu)[3]中流動(dòng)的是    ．與結(jié)構(gòu)[l]中流動(dòng)的血液成分比較，    含量較少．
（2）分析下表中各成分的含量變化，你認(rèn)為液體B應(yīng)是    ，取自于圖中[]    部位，是經(jīng)過    作用形成的．
成分液體A
（g/100毫升）		液體B
（g/100毫升）		液體C
（g/100毫升）
蛋白質(zhì)7?200.000.00
葡萄搪0.100.100.00
無機(jī)鹽0.720.721.40
尿素0.030.031.80
（3）液體C應(yīng)是    是經(jīng)過    作用形成的．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省東營市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

春天是手足咖的多發(fā)季節(jié)，患手足口病的兒童表現(xiàn)為發(fā)熱，手掌、腳掌或口腔粘膜出現(xiàn)斑丘珍和皰疹．部分患兒可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀．
（1）手足口病屬于傳染病，傳染病具有    等特點(diǎn)?從免疫學(xué)的角度講，如果一個(gè)孩子曾經(jīng)患過由某種病毒引起的手足口病，則現(xiàn)在不再患由該病毒引起的手足口病，原因是    ．
（2）小明患了手足口病，幼兒園老師讓小明在家休息，從預(yù)防傳染病的措施看，這屬于    ．
（3）在日常生活中，許多人把抗生索當(dāng)成了靈丹妙藥，但使用抗生素治療手足口病效果并不顯著，主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒，而抗生素的作用對(duì)象主要是    ．
（4）注射干擾素可以提高人體的免疫力，增強(qiáng)人體對(duì)病毒等病原體的抵抗能力．據(jù)此可以判斷，干擾素對(duì)病毒的抑制作用屬于    免疫．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省東營市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

回答下列與反射有關(guān)的問題：
（1）調(diào)節(jié)人體排尿話動(dòng)的神經(jīng)中樞在脊髓里．脊髓從胸部折斷的病人小便會(huì)失禁．原因是    這一實(shí)例說明脊髓具有    功能．
（2）當(dāng)你的手偶然接觸到針尖，手就會(huì)立刻縮回來，這種反射方式屬    ，人類神經(jīng)活動(dòng)最突出的特征是    ．
（3）如圖為某動(dòng)物的反射弧模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
①假如反射弧丁處受損，對(duì)反射活動(dòng)的影響是    ．
②如果某種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用，那么在甲、乙、丙、丁中的哪些實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)施加該藥物，可以導(dǎo)致感受器受到刺激后，效應(yīng)器不發(fā)生反射活動(dòng)    ．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省東營市七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定．已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦（能量單位）的熱能．某興趣小組對(duì)不同食物中的能量進(jìn)行測定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
食物名稱花生仁黃豆核桃仁大米
質(zhì)量（克）202020①
水（毫升）50505050
溫度上升（℃）2.21.431.3
請(qǐng)據(jù)表回答下列問題：
（1）從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應(yīng)該以食用______為主．
（2）從該小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是______．
（3）食物中能夠燃燒的物質(zhì)是______，燃燒后留下的灰燼是______．
（4）為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，應(yīng)該設(shè)置______．
（5）實(shí)驗(yàn)中，①應(yīng)該為______克，因?yàn)開_____．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市荷塘區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察下圖，其中陰影部分是兩種生物的共同特征，下列哪一特征可以寫在陰影區(qū)？（ ）

A．具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B．有遺傳變異的特性
C．能進(jìn)行光合作用
D．不需要營養(yǎng)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市荷塘區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在公園調(diào)查生物種類時(shí)，你認(rèn)為下列做法正確的是（ ）
A．邊觀察邊記錄邊整理
B．見到自己不喜歡的動(dòng)物就將其消滅掉
C．看到自己喜歡的花就采摘
D．品嘗異果，嗅賞奇花

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市荷塘區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究光照是否影響蟑螂的活動(dòng)，某生物興趣小組將蟑螂放在以光照為變量的環(huán)境中，并在同一時(shí)間段內(nèi)觀察記錄蟑螂的活動(dòng)狀況，該過程的研究方法主要采用了（ ）
A．觀察
B．比較
C．對(duì)照實(shí)驗(yàn)
D．抽樣檢測

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市荷塘區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生態(tài)因素中，影響水稻生長的生物因素是（ ）
A．溫度
B．稻飛虱（一種害蟲）
C．陽光
D．水

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市荷塘區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

雷鳥羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象．下列現(xiàn)象與此不相類似的是（ ）
A．蚯蚓活動(dòng)使土壤更肥沃
B．變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化
C．仙人掌的葉退化成針形
D．有些樹木秋天落葉，有些四季常青

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省株洲市荷塘區(qū)七年級(jí)（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四項(xiàng)中，正確表示了一條食物鏈的是（ ）
A．陽光→草→�！�
B．蛇→鼠→鷹
C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲
D．草→兔→鷹

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