科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片視野．下列表述錯(cuò)誤的是（ ）

A．①形狀不規(guī)則，能加速止血
B．②個(gè)體最大，能夠吞噬病菌
C．③數(shù)量最多，可以運(yùn)輸氧氣
D．三種血細(xì)胞內(nèi)都沒(méi)有細(xì)胞核

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙、丙是人體內(nèi)的三種血管，甲中血流最快．據(jù)此判斷，血液在甲、乙、丙中的流向?yàn)椋?）

A．甲→乙→丙
B．乙→甲→丙
C．甲→丙→乙
D．乙→丙→甲

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示分別為人體消化系統(tǒng)部分器官及X、Y、W三類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道A～E內(nèi)的消化曲線．
請(qǐng)據(jù)此分析作答：
（1）吃飯時(shí)狼吞虎咽會(huì)增加        的消化負(fù)擔(dān)，同學(xué)們可要注意呦．
（2）圖中        分泌的消化液不含消化酶．
（3）消化吸收的主要器官是圖中的        ．
（4）圖中不與食物接觸的器官有    （填序號(hào)）．
（5）X、Y、W三類物質(zhì)依次為    、    、   
（6）消化道D內(nèi)的消化液有    ．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為心臟結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析作答：
（1）觀察或觸摸可知，心臟四腔中[    ]    的壁最厚，這是與它的功能相適應(yīng)的．
（2）血液在心臟中只能從心房流向心室，從心室流向動(dòng)脈，而不能倒流，原因是心臟中有    、    ，能控制血流方向．
（3）在心臟的四個(gè)腔中，充滿動(dòng)脈血的有    （填名稱）；與心臟相連的血管中，充滿靜脈血的有    （填序號(hào)）．
（4）小剛玩時(shí)不小心被狗咬了，醫(yī)生為其注射了狂犬疫苗．請(qǐng)寫(xiě)出藥物到達(dá)其心臟各腔的先后順序    （用數(shù)字和箭頭表示）．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

右圖為某校生物興趣小組模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型示意圖．請(qǐng)分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)A模擬的狀態(tài)是    （“吸氣”/“呼氣”），此時(shí)肺內(nèi)氣壓    （“大于”/“小于”）外界氣壓．
（2）圖B中F代表    ，用手向下拉F時(shí)，D內(nèi)的容積會(huì)    （“擴(kuò)大”/“縮小”），E隨之會(huì)變    （“大”/“小”）．
（3）劇烈咳嗽時(shí)，圖中F處于向    （“上”/“下”）位置．

科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜市七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖為人體血液循環(huán)及氣體交換模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中C處實(shí)線箭頭表示    ，虛線箭頭表示    ．（填氣體名稱）
（2）圖中C處與外界發(fā)生氣體交換是借助于    完成的．
（3）圖中D處發(fā)生氣體交換后，血液變成    血．
（4）血液由4射出，經(jīng)過(guò)7、8，到達(dá)1，此途徑稱為    ．