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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省潮州市饒平縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

我們必須重視食品安全，所以在綠色食品的生產(chǎn)過程中，除了限制農(nóng)藥的使用外，在肥料上還必須使用    ．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省潮州市饒平縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

下圖是人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中紅細(xì)胞中的氧來自于外界空氣，空氣中的氧在人體肺的處進(jìn)入血液，并與紅細(xì)胞中的______結(jié)合，隨血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處，因此，紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能．
（2）圖中血液里的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于食物，食物在消化道內(nèi)被消化成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，這些物質(zhì)主要在______處被吸收進(jìn)入血液．
（3）組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物通過毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，血液里的這些廢物主要由泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出，尿液的主要成分有______等．
（4）按圖中血液流動的方向，此處毛細(xì)血管流出的血液應(yīng)該是______血，原因是：______．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省潮州市饒平縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為人眼結(jié)構(gòu)和照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么圖中①就是窗戶上那明亮的玻璃．請寫出①的名稱______．
（2）如果人的眼球比喻成一架照相機(jī)，那么，結(jié)構(gòu)示意圖中的③相當(dāng)于照相機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖中的標(biāo)號______．兒童少年不注意用眼衛(wèi)生，會引起眼球的功能異常，其中③的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過重，過度變______（填“凸”或“凹”）從而形成近視．請指出兩種不良的用眼習(xí)慣：______、______．
（3）人眼球結(jié)構(gòu)示意圖②的名稱叫瞳孔，人能通調(diào)節(jié)瞳孔的大小使自己在明處和暗處都能看清物體，請問瞳孔相當(dāng)于顯微鏡的哪一構(gòu)造______
A．目鏡      B．物鏡       C．光圈       D．鏡座．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省潮州市饒平縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為模擬膈肌的運(yùn)動示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖______表示吸氣狀態(tài)，因?yàn)榇藭r膈肌處于______狀態(tài)．
（2）圖A狀態(tài)中，肋間肌的狀態(tài)是______．
（3）A、B過程合起來叫做______．
（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會直接影響______（填“圖A”或“圖B”）所示生理過程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省潮州市饒平縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

下面是生物興趣小組的同學(xué)所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)過程：
1號試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?br />2號試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分?jǐn)嚢瑁?br />3號試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌．
將三支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：1號試管不變藍(lán)色，而2號試管和3號試管中的饅頭可能變成______色．
結(jié)果分析：
1號試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了______．2號試管中饅頭碎屑變色的原因是______
______．
3號試管中饅頭塊變藍(lán)色的原因是______．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
淀粉在人的消化道的______部位就開始被消化．

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科目： 來源：2010-2011學(xué)年廣東省潮州市饒平縣七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

張小明做“酸雨對生物的影響”探究實(shí)驗(yàn)過程如下：
研究的問題：______．（請你替他補(bǔ)充完整）
提出假設(shè)：酸雨對生物有影響，
制定方案：
（1）在一個花盆里播很多粒大豆，等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)．
（2）向食醋中加清水，做成“模擬酸雨”用PH試紙測定它的PH值為4左右．
（3）向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：花盆中大豆幼苗都死亡了．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酸雨對生物有影響．
你認(rèn)為張小明的這個實(shí)驗(yàn)還欠缺什么？______．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年廣東省云浮市羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體各種生命活動消耗的能量主要來自（ ）?
A．脂肪
B．糖類
C．脂肪和蛋白質(zhì)
D．蛋白質(zhì)

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年廣東省云浮市羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

淀粉在消化道中最終被分解成（ ）
A．葡萄糖
B．二氧化碳和水
C．麥芽糖
D．氨基酸

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年廣東省云浮市羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)與毛細(xì)血管特點(diǎn)不相符合（ ）
A．?dāng)?shù)量多，分布廣
B．管腔內(nèi)有瓣膜防止血液倒流
C．管內(nèi)血流速度很慢
D．細(xì)胞只能單行通過

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年廣東省云浮市羅定實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，不能被消化道直接吸收的物質(zhì)是（ ）?
A．水
B．無機(jī)鹽
C．菜油
D．維生素

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