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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省楚雄州雙柏縣大莊中學(xué)七年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的9所指的是
，內(nèi)流
血．圖7中所指的是
，內(nèi)流
血．
（2）血液由4射出，流經(jīng)5、7、8到1的循環(huán)途經(jīng)叫
；
（3）由F到E處，血液成分發(fā)生的變化是
．
（4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[
]
，它是血液循環(huán)的起點(diǎn)．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省楚雄州雙柏縣大莊中學(xué)七年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
如圖，模擬膈肌的運(yùn)動實(shí)驗說明了氣球在膈肌收縮時脹大，在膈肌舒張時回縮．通過以上實(shí)驗說明：
（1）圖中A表示
，圖中B表示
，圖中C表示
，圖中D表示
．
（2）吸氣時，胸廓擴(kuò)大，肺
，氣體被吸入，膈肌收縮，肋間肌
；呼氣時，胸廓縮小，肺
，氣體被排出，膈肌舒張，肋間肌
．
（3）用手下拉D，小氣球
，表示
過程，此時的膈肌在
．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省楚雄州雙柏縣大莊中學(xué)七年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）[
]
中的液體稱為原尿．
（2）原尿經(jīng)過[]
的
作用，形成尿液．
（3）圖中[1]是
，[3]是
．
（4）與原尿相比，尿中不含
，因為
．
（5）尿的形成包括
和
兩個過程．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省楚雄州雙柏縣大莊中學(xué)七年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
如圖曲線表示食物通過消化道時，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程的變化，請分析并回答：
（1）甲表示
的消化曲線，乙表示
的消化曲線，
丙表示
的消化曲線．
（2）脂肪消化的終產(chǎn)物是
．
（3）蛋白質(zhì)在
開始被消化，最后被消化成為
．
（4）
是消化和吸收的主要場所．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年云南省楚雄州雙柏縣大莊中學(xué)七年級（下）期末生物試卷（解析版）
題型：填空題
小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實(shí)驗，請你幫他回答問題：
| 試管 | 加入物質(zhì) | 控制條件 | 處理過程 | 檢驗方法 |
| 1號 | 饅頭碎屑+2mL唾液 | 37℃水溶10分鐘 | 充分?jǐn)嚢?/td> | 加兩滴碘液 |
| 2號 | 饅頭碎屑+2mL清水 | 37℃水溶10分鐘 | 充分?jǐn)嚢?/td> | 加兩滴碘液 |
| 3號 | 饅頭塊+2mL唾液 | 37℃水溶10分鐘 | 不攪拌 | 加兩滴碘液 |
（1）1號試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是
，1號試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是
，3號試管出現(xiàn)的現(xiàn)象是
．
（2）若想要探究“唾液的分泌”對饅頭消化的影響，應(yīng)該選用
這兩只試管做實(shí)驗；
（3）若想要探究“牙齒的咀嚼，舌頭的攪拌”對饅頭消化的影響，應(yīng)該選用
這兩只試管做實(shí)驗；
（4）本實(shí)驗用37℃水溫，是因為
．
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年天津市寶坻八中七年級（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
在靈長目動物中，與人類行為最為相似的是（ ）
A．黑猩猩
B．猩猩
C．大猩猩
D．長臂猿
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年天津市寶坻八中七年級（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
控制人口增長的具體要求是（ ）
①晚婚 ②晚育 ③不育 ④少生 ⑤不生 ⑥優(yōu)生．
A．①②④⑥
B．①②⑤⑥
C．①②③④
D．①③⑤
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年天津市寶坻八中七年級（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（ ）
①糖類②脂肪③蛋白質(zhì)④水⑤維生素．
A．①④⑤
B．①②④
C．①②③
D．①②⑤
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年天津市寶坻八中七年級（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
下列不屬于人類特有的特征是（ ）
A．有復(fù)雜的語言
B．使用工具
C．直立行走
D．大腦發(fā)達(dá)
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科目：
來源：2011-2012學(xué)年天津市寶坻八中七年級（下）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：選擇題
新生命的產(chǎn)生從下列哪一項開始的（ ）
A．嬰兒出生
B．受精卵形成
C．卵細(xì)胞產(chǎn)生
D．精子產(chǎn)生
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