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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市蠡園中學(xué)七年級(jí)（下）期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

夏季雨后，在肥沃的蔬菜地里，白天常見(jiàn)蚯蚓到地面上活動(dòng)，其原因是（ ）
A．土中缺乏氧氣
B．土中濕度過(guò)大
C．土壤中缺乏食物
D．尋找配偶繁殖后代

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市蠡園中學(xué)七年級(jí)（下）期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

今年入夏以來(lái)，泰州地區(qū)出現(xiàn)大量菜粉蝶（如圖），它屬于（ ）

A．軟體動(dòng)物
B．鳥(niǎo)類(lèi)
C．昆蟲(chóng)
D．鳥(niǎo)類(lèi)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市蠡園中學(xué)七年級(jí)（下）期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)你遇到受傷無(wú)法飛行的鳥(niǎo)時(shí)，你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng)（ ）
A．把它抓住賣(mài)給餐館供客人食用
B．把它帶回家中養(yǎng)著觀賞
C．立即把它放回大自然
D．給它治療、飼養(yǎng)，待傷好后放歸大自然

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市蠡園中學(xué)七年級(jí)（下）期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

“大樹(shù)下面好乘涼”是因?yàn)橹参锏恼趄v作用能增加大氣的濕度，降低環(huán)境的溫度．這說(shuō)明（ ）
A．植物生長(zhǎng)需要蒸騰作用
B．生物能適應(yīng)環(huán)境
C．生物能影響環(huán)境
D．空氣會(huì)影響植物的生存

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市蠡園中學(xué)七年級(jí)（下）期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)修建的青藏鐵路，在穿過(guò)可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線(xiàn)路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做（ ）
①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資     ②體現(xiàn)了人類(lèi)在自然界面前是無(wú)能為力的
③有利于保護(hù)生態(tài)平衡      ④有利于保持環(huán)境．
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市蠡園中學(xué)七年級(jí)（下）期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

在四川臥龍、王朗建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)的主要是（ ）
A．麋鹿
B．大熊貓
C．揚(yáng)子鱷
D．白暨豚

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市蠡園中學(xué)七年級(jí)（下）期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物圈中，大多數(shù)細(xì)菌只能作為（ ）
A．分解者
B．消費(fèi)者
C．生產(chǎn)者
D．非生物的物質(zhì)

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市蠡園中學(xué)七年級(jí)（下）期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)，小明制作了如下圖所示臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)草履蟲(chóng)將（ ）
A．從左向右運(yùn)動(dòng)
B．從右向左運(yùn)動(dòng)
C．不運(yùn)動(dòng)
D．A，B，C皆有可能

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市蠡園中學(xué)七年級(jí)（下）期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次正確的是（ ）
A．細(xì)胞→器官→組織→個(gè)體
B．個(gè)體→器官→組織→細(xì)胞
C．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
D．組織→細(xì)胞→器官→個(gè)體

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市蠡園中學(xué)七年級(jí)（下）期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)（ ）
A．不一樣
B．完全一樣
C．不一定
D．以上都可能

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