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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是反射弧模式圖,請(qǐng)識(shí)圖答問(wèn):
(1).填出圖中字母所指結(jié)構(gòu)的名稱:
①________ 、赺_______
③________ 、躝_______
⑤________
(2).甲是脊髓的________質(zhì),乙是脊髓的________質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

胎兒在母體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生代謝廢物,這些廢物最后通過(guò)                   排出到外界.


  1. A.
    胎盤
  2. B.
    臍帶
  3. C.
    母體
  4. D.
    胎兒

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖,依圖回答下列問(wèn)題

(1)在種子形成過(guò)程中,[4和9]胚芽是由________發(fā)育而成的.
(2)將來(lái)發(fā)育成丙圖地上部分的莖和葉的是________________.
(3)種子的生命力比蕨類植物和苔蘚植物產(chǎn)生的孢子強(qiáng),壽命也長(zhǎng),是因?yàn)榉N子(乙圖的種子)里的[________]________貯存有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(4)種子中的蛋白質(zhì)可以用________試劑來(lái)檢驗(yàn),顯現(xiàn)出________色; 種子中的淀粉可以用________來(lái)檢驗(yàn),顯現(xiàn)出________色.
(5)菜豆種子的________ 稱為幼小的生命體.它是由________(填寫代號(hào))構(gòu)成,它將來(lái)發(fā)育成丙圖的幼苗.
(6)如果你將來(lái)成為一位農(nóng)民企業(yè)家,要種萬(wàn)畝玉米,在播種前你應(yīng)該選怎樣的種子來(lái)播種________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

為適應(yīng)某一特殊環(huán)境,某些植物的葉子的形狀和功能發(fā)生變化成為變態(tài)葉下列不屬于變態(tài)葉的是


  1. A.
    豬籠草的捕蟲葉
  2. B.
    仙人掌的葉刺
  3. C.
    豌豆的葉卷須
  4. D.
    甘薯

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

“紅花雖好,還需綠葉襯.”紅花、綠葉總是連在一起的,它們分別屬于


  1. A.
    營(yíng)養(yǎng)器官、生殖器官
  2. B.
    生殖器官、營(yíng)養(yǎng)器官
  3. C.
    生殖器官、生殖器官
  4. D.
    營(yíng)養(yǎng)器官、營(yíng)養(yǎng)器官

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下列描述的是細(xì)菌和真菌的特征,請(qǐng)將屬于細(xì)菌和真菌的特征區(qū)分開.
(1)細(xì)菌               A 個(gè)體微小,沒(méi)有成形的細(xì)胞核
                    B 既有微小也有較大的種類,有成形的細(xì)胞核
                    C 能產(chǎn)生孢子,孢子能發(fā)育成新個(gè)體
(2)真菌               D 通過(guò)分裂的方式繁殖新個(gè)體
                    E 有的生有莢膜.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示,取甲乙兩個(gè)暖水瓶,甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子,乙瓶?jī)?nèi)裝有煮熟的種子.兩瓶均用包有溫度計(jì)的棉團(tuán)塞嚴(yán),置于溫暖的地方.幾小時(shí)后看到的現(xiàn)象是


  1. A.
    甲瓶溫度下降,乙瓶溫度上升
  2. B.
    甲瓶溫度上升,乙瓶溫度不變
  3. C.
    甲、乙兩瓶溫度都升高
  4. D.
    甲、乙兩瓶溫度都不變

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

分析解答:
(1)壁虎在遇到敵害窮追不舍,難以逃脫時(shí),能自行斷掉尾巴.這時(shí)斷下來(lái)的尾巴會(huì)在地面上扭曲跳動(dòng),使敵害分散注意,于是壁虎就趁機(jī)拖著半截殘尾逃跑了.壁虎的這種表現(xiàn)從獲得的途徑來(lái)看是________行為.趁機(jī)逃跑的現(xiàn)象則屬于________行為.
(2)印度曾不止一次有發(fā)現(xiàn)狼孩的報(bào)道:被哺乳期失去幼仔的母狼叼走的人的嬰兒不僅沒(méi)有被吃掉,還被哺育.這屬于母狼的________行為.
(3)獅子是群居的哺乳動(dòng)物,具有________行為.表現(xiàn)在:群體內(nèi)部往往有明顯的________,成員之間有明確的_________,群體中的分工合作需要進(jìn)行信息交流,交流方式包括動(dòng)物的_________等,如蜜蜂的_________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

探究“廢電池對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”.
生物興趣小組的同學(xué)取兩個(gè)大燒杯,各加入500ml的清水,在其中的一個(gè)大燒杯中放入4粒用刀割破外殼的5號(hào)廢電池配制成浸出液,另外一個(gè)不放.取兩根同樣粗細(xì)的柳樹枝條,分別插入兩個(gè)大燒杯中,把它們放在靠窗處,每天觀察并記錄柳樹枝條的變化.
清 水廢電池液
第一天 無(wú)變化無(wú)變化
第二天無(wú)變化無(wú)變化
第三天 芽變大 枝條浸水的部分頂端有點(diǎn)爛
第四天長(zhǎng)出1mm根枝條浸水的部分頂端爛
第十四天長(zhǎng)出5條根,分別是5.1cm,4.3cm,2.7cm,1.6cm,0.9cm枝條浸水的部分頂端爛3cm.,
整根枝條變褐色
(1)從本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中你會(huì)得出什么結(jié)論?
(2)實(shí)驗(yàn)前生物興趣小組的同學(xué)們會(huì)提出什么問(wèn)題?
(3)本實(shí)驗(yàn)的變量是什么?
(4)本實(shí)驗(yàn)做了廢電池液和清水的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),那么清水的在本實(shí)驗(yàn)中起到什么作用?
(5)你認(rèn)為對(duì)使用過(guò)的廢電池應(yīng)該怎么處理?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

圖B為人體某部位毛細(xì)血管示意圖,箭頭表示其內(nèi)血流方向,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如果A和C中流動(dòng)的都是動(dòng)脈血,則B所代表的結(jié)構(gòu)是________,主要對(duì)血液發(fā)揮________作用.
(2)如果A中流動(dòng)的是靜脈血,C中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,那么B最可能的是________處的毛細(xì)血管.
(3)如果B為纏繞在腎小管外的毛細(xì)血管網(wǎng),則C內(nèi)流________血,腎小管有________作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案