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科目：
來源：2011-2012學年湖南省株洲市茶陵縣世紀星實驗學校七年級（下）第二次月考生物試卷（解析版）
題型：填空題
如圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請分析并回答．
（l）曲線甲表示
的消化．
（2）曲線丙表示
消化．
（3）曲線乙的消化從
開始．
（4）這三種營養(yǎng)物質(zhì)在[
]
中都可以被消化．
（5）C中含有的消化液有
，D中含有的消化液有
．
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科目：
來源：《3.7.2 人類活動對生物圈的影響》2010年同步練習（解析版）
題型：選擇題
人們不恰當?shù)馗深A(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如盲目圍湖造田、開墾草原和造單純林，其共同特點是（ ）
A．降低了生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力
B．使原有的生態(tài)系統(tǒng)得以保持
C．更加促進了生態(tài)系統(tǒng)的平衡
D．豐富了生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈
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科目：
來源：《3.7.2 人類活動對生物圈的影響》2010年同步練習（解析版）
題型：選擇題
造成溫室效應(yīng)的主要原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機的重要措施分別是：（ ）
A．煤、石油、天然氣大量燃燒；營造森林綠地
B．SO2等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植苔蘚類植物吸收SO2
C．人造含氟制冷劑的泄露；采用無氟制冷劑
D．汽油和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費，限令整改
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科目：
來源：《3.7.2 人類活動對生物圈的影響》2010年同步練習（解析版）
題型：選擇題
下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問題采取的措施，哪一項措施最容易導(dǎo)致相反的效果（ ）
A．尋求更好的控制人口的辦法
B．制造效力更大的殺蟲劑和農(nóng)藥
C．利用秸稈生產(chǎn)沼氣，解決農(nóng)村燃料短缺問題
D．建設(shè)核電站，解決燃煤發(fā)電產(chǎn)生廢氣的問題
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科目：
來源：《3.7.2 人類活動對生物圈的影響》2010年同步練習（解析版）
題型：選擇題
我國酸雨形成的主要原因是：（ ）
A．大量燃燒煤氣
B．大量燃燒含錳量很高的煤
C．大量燃燒含硫量很高的煤
D．大量燃燒沼氣
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科目：
來源：《3.7.2 人類活動對生物圈的影響》2010年同步練習（解析版）
題型：選擇題
1998年9月，渤海發(fā)生赤潮，導(dǎo)致水質(zhì)惡化，魚蝦等海洋生物大量死亡，給捕撈業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)帶來巨大損失，造成山東煙臺、河北、天津等地的養(yǎng)殖業(yè)數(shù)億元的損失．發(fā)生赤潮的人為因素有：（ ）
A．工業(yè)污水未經(jīng)處理直接排入大海
B．農(nóng)業(yè)化肥流失進入水域
C．含磷洗滌劑的大量使用
D．以上各項都是
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科目：
來源：《3.7.2 人類活動對生物圈的影響》2010年同步練習（解析版）
題型：選擇題
下列（ ）是西部大開發(fā)的主要任務(wù)和基本保障．
A．民族團結(jié)和環(huán)境保護
B．生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護
C．生態(tài)建設(shè)和民族團結(jié)
D．提高人民生活水平
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科目：
來源：《3.7.2 人類活動對生物圈的影響》2010年同步練習（解析版）
題型：選擇題
在下列實例中，通過食物鏈而引起生態(tài)危機的是（ ）
A．酸雨
B．汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮
C．溫室效應(yīng)
D．臭氧減少，臭氧層出現(xiàn)空洞
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科目：
來源：《3.7.2 人類活動對生物圈的影響》2010年同步練習（解析版）
題型：選擇題
酸雨的危害表現(xiàn)在（ ）
A．腐蝕建筑物和戶外雕塑
B．使農(nóng)作物枯萎甚至死亡
C．使土壤、河流、湖泊酸化
D．以上三項都是
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科目：
來源：《3.7.2 人類活動對生物圈的影響》2010年同步練習（解析版）
題型：選擇題
不屬于控制酸雨的根本措施的是：（ ）
A．安裝凈化裝置
B．減少煤、石油等燃料中的污染物排放
C．減少污水排放
D．做好回收和利用污染物的工作
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