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科目： 來源：2009-2010學(xué)年重慶市沙坪壩區(qū)七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

為了探究廢電池對水體的污染，某同學(xué)設(shè)計了以下實驗步驟：
（1）將一節(jié)5號電池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2～3天；
（2）在4只魚缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D；
（3）在4只魚缸中分別放入等量的清潔無污染的河水；
（4）在四只魚缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液；
（5）再向各魚缸中分別放入三條金魚，定時喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況．結(jié)果見下表：
甲乙丙丁
所加浸出液的體積/mL50100200400
魚存活的平均天數(shù)15天12天7天1天
根據(jù)以上設(shè)計，回答下列問題：
（1）該同學(xué)提出的假設(shè)是：    ．
（2）該實驗第5步中，放入各缸的金魚必須是    ．
（3）通過實驗，該同學(xué)得出的結(jié)論是    ．
（4）實驗時是否需要設(shè)置對照組？    ．該如何設(shè)置？    ．

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省郴州五中學(xué)七年級（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列①草 ②煮熟的魚 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇 ⑧家鴿，其中屬于生物的是（ ）
A．①⑤⑦⑧
B．①③④⑧
C．②③④⑥
D．②⑤⑥⑦

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省郴州五中學(xué)七年級（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們在對校園生物種類進(jìn)行調(diào)查時，首先要確定（ ）
A．小組和組長
B．時間和方案
C．范圍和順序
D．目的和對象

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省郴州五中學(xué)七年級（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于探究得到的結(jié)論的敘述中正確的是（ ）
A．結(jié)論一定與假設(shè)相符
B．結(jié)論與假設(shè)不符時一定是錯的
C．結(jié)論一定與假設(shè)不符
D．結(jié)論與假設(shè)不符時可能是對的

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省郴州五中學(xué)七年級（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

古人云：“橘生淮南則為橘，橘生淮北則為枳．”就是說，淮南的橘子移種到淮北就不甜美了．想一想，產(chǎn)生這一差異的主要因素是（ ）
A．土壤
B．空氣
C．溫度
D．陽光

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省郴州五中學(xué)七年級（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近年來，沙塵暴仍頻繁在我國北方發(fā)生，嚴(yán)重干擾和危害了人們正常的生活．那么，引起沙塵暴的主要原因是（ ）
A．人類盲目地開發(fā)森林和草原
B．北方地區(qū)降水量少，常年干旱
C．環(huán)境污染導(dǎo)致植被大量死亡
D．野生動物的種類和數(shù)量銳減

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省郴州五中學(xué)七年級（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是兩棵植物，你認(rèn)為A植物生存在什么環(huán)境里（ ）

A．干旱地區(qū)
B．濕潤地區(qū)
C．寒冷地區(qū)
D．溫暖地區(qū)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省郴州五中學(xué)七年級（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，屬于生產(chǎn)者的是（ ）
A．農(nóng)民
B．玉米
C．土壤
D．耕牛

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省郴州五中學(xué)七年級（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“千里之堤，潰于蟻穴”說明（ ）
A．生物適應(yīng)環(huán)境
B．生物影響環(huán)境
C．環(huán)境影響生物
D．環(huán)境適應(yīng)生物

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年湖南省郴州五中學(xué)七年級（下）第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個池塘被農(nóng)藥污染，在池塘中有一個食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹，則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是（ ）
A．浮游生物
B．水蚤
C．魚
D．魚鷹

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同步練習(xí)冊答案