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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

骨在運(yùn)動(dòng)中起________的作用,關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起________的作用,骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中提供________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

營(yíng)養(yǎng)繁殖是用________進(jìn)行繁殖的方式,它之所以在生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用是因?yàn)開(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

連線:
血漿--攜帶氧
紅細(xì)胞--運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
白細(xì)胞--促進(jìn)止血,加速血液凝固
血小板--吞噬病菌.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖中A與B兩裝置分別表示種子和幼苗進(jìn)行的生理作用,A、B裝置間用玻璃管連接.請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)A裝置中的種子變成B裝置中的幼苗所需要的外界條件是________________,自身應(yīng)具備的條件是________.
(2)向A裝置中加適量的水,一段時(shí)間后,B裝置中幼苗的光合作用將________(填“加強(qiáng)”或“減弱”),其原因是________.
(3)B裝置中幼苗進(jìn)行光合作用的同時(shí),也在進(jìn)行呼吸作用,要驗(yàn)證幼苗是否進(jìn)行呼吸作用,可將圖中連接B裝置的玻璃管左端通入澄清石灰水溶液中,同時(shí)對(duì)B裝置進(jìn)行________處理.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

根據(jù)細(xì)菌的形狀可以分為
①球狀    ②桿狀      ③螺旋狀  、芑⌒螤


  1. A.
    ①②③
  2. B.
    ①②④
  3. C.
    ①③④
  4. D.
    ②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,甲、乙、丙分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度.
(1)圖中________表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程.
(2)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的________、________、________開(kāi)始被消化.                  
(3)D中含有________、________、________等消化腺分泌的消化液.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

細(xì)胞通過(guò)                 產(chǎn)生新細(xì)胞.


  1. A.
    生長(zhǎng)
  2. B.
    分化
  3. C.
    發(fā)育
  4. D.
    分裂

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于保護(hù)生物圈的敘述中,錯(cuò)誤的是


  1. A.
    改善人類的生活質(zhì)量是生物圈保護(hù)的中心目標(biāo)之一
  2. B.
    對(duì)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是保護(hù)生物圈的前提之一
  3. C.
    保護(hù)生物圈是發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的人們應(yīng)盡的義務(wù)
  4. D.
    人類的活動(dòng)會(huì)強(qiáng)烈地干擾生物圈的自然發(fā)展

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如果動(dòng)脈出血,下列做法可取的是


  1. A.
    不用處理,血液在傷口處會(huì)慢慢凝固的
  2. B.
    在傷口處的近心端用手指緊緊按住,或用繃帶壓迫止血
  3. C.
    在傷口處的遠(yuǎn)心端用手指緊緊按住,或用繃帶壓迫止血
  4. D.
    用手指緊緊按住傷口

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

一位母親生了一兒一女雙胞胎,這兩個(gè)小孩最有可能來(lái)自于


  1. A.
    一個(gè)受精卵
  2. B.
    兩個(gè)受精卵
  3. C.
    一個(gè)卵細(xì)胞與兩個(gè)精子結(jié)合
  4. D.
    二個(gè)卵細(xì)胞與一個(gè)精子結(jié)合

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