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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市王臺(tái)中心中學(xué)七年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種是對(duì)人類有害的節(jié)肢動(dòng)物（ ）
A．蝗蟲(chóng)
B．蜜蜂
C．河蟹
D．基圍蝦

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市王臺(tái)中心中學(xué)七年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水中的氧進(jìn)人鯽魚(yú)體內(nèi)的途徑是（ ）
A．水→口腔→鰓→血液
B．水→鼻腔→鰓→血液
C．水→鰓→血液→口腔
D．水→口腔→血液→鰓

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市王臺(tái)中心中學(xué)七年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓生活在什么環(huán)境中？（ ）
A．清澈、緩流、富含有機(jī)質(zhì)的江河中
B．渾濁、急流、富含有機(jī)質(zhì)的江河中
C．潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤中
D．干燥、疏松的河沙中

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市王臺(tái)中心中學(xué)七年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

螞蜂遭受到襲擊時(shí)，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個(gè)體和群體的角度來(lái)看，其行為應(yīng)屬于（ ）
A．攻擊行為和社會(huì)行為
B．防御行為和社會(huì)行為
C．取食行為和社會(huì)行為
D．學(xué)習(xí)行為

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市王臺(tái)中心中學(xué)七年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中不屬于信息交流的是（ ）
A．母雞“咯咯”的召喚小雞
B．蜜蜂的各種舞蹈
C．蚊子飛動(dòng)時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲
D．昆蟲(chóng)分泌性外激素引誘異性個(gè)體前來(lái)交尾

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恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更有生存優(yōu)勢(shì)的原因在于（ ）
A．恒溫動(dòng)物耗氧少
B．恒溫動(dòng)物需要的食物少
C．恒溫動(dòng)物更適應(yīng)環(huán)境的變化
D．恒溫動(dòng)物需要的能量少

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市王臺(tái)中心中學(xué)七年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于動(dòng)物行為的是（ ）
A．家兔心臟不停地跳動(dòng)
B．家犬見(jiàn)生人就狂吠不已
C．小牛逐漸長(zhǎng)成大牛
D．蜜蜂分為蜂王、工蜂和雄蜂

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市王臺(tái)中心中學(xué)七年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．心臟
B．肺
C．膈
D．肝臟

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市王臺(tái)中心中學(xué)七年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于家兔循環(huán)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．和人一樣由心臟和血管組成
B．有兩條循環(huán)路線，分別是體循環(huán)和肺循環(huán)
C．輸送氧氣能力強(qiáng)，有利于有機(jī)物的分解
D．家兔的心臟在腹腔內(nèi)兩肺之間

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科目： 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省青島市膠南市王臺(tái)中心中學(xué)七年級(jí)（下）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家鴿體內(nèi)內(nèi)臟器官之間，分布著大量的氣囊，其作用是（ ）
A．進(jìn)行氣體交換，增加進(jìn)入血液中的氧氣和從體內(nèi)排出二氧化碳
B．可暫時(shí)貯存氣體，協(xié)助肺部呼吸及散發(fā)熱量
C．氣囊能貯存水分，保證家鴿飛行時(shí)對(duì)水的大量需要
D．氣囊擴(kuò)大或縮小能使家鴿上飛和下飛

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同步練習(xí)冊(cè)答案