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科目: 來源:2008-2009學年山東省臨沂市蒙陰三中七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

下圖為模擬膈肌運動的模型,及呼吸時胸廓與膈肌的關系示意圖,請依圖回答有關問題:

(1)圖中各字母所示結構分別為:
A    B    C    D   
(2)當膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉換時,正在完成    動作(回答“吸氣”還是“呼氣”).
(3)圖(二)表示呼吸過程中    時的狀態(tài),此時,膈肌    ,胸廓    ,肺內氣壓    外界大氣壓,氣體被   

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科目: 來源:2008-2009學年山東省臨沂市蒙陰三中七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

探究實驗題:
做觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗,并回答問題:
試管加入物質控制條件檢驗方法
1號饅頭碎屑+2mL唾液37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
2號饅頭碎屑+2mL清水37℃水溶10分鐘加兩滴碘液
(1)該實驗的實驗試管和對照試管分別是    試管和    試管.
(2)1號2號試管經過充分振蕩后,出現(xiàn)的現(xiàn)象分別是1號    ;2號   
(3)發(fā)生該現(xiàn)象的原因分別是,1號    ;2號   

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科目: 來源:2008-2009學年山東省臨沂市蒙陰三中七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

一般的洗衣粉不易清除沾在衣物上的蛋清,但生物活性洗衣粉就能做到.某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料(見下表).

(1)試說明為什么該生物活性洗衣粉能較易清除衣物上的蛋清污漬?
   
(2)試提出一個辦法以縮短衣物浸水的時間,并簡要說明理由.
方法:    ,理由:   
(3)為什么盒上“用法”一項指明“切勿用60℃以上的水”?   
(4)試解釋為什么這種洗衣粉不能用于洗滌絲質及羊毛衣料?   

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科目: 來源:2010-2011學年山東省臨沂市冊山中學七年級(下)段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

產生卵細胞、形成受精卵、胚胎發(fā)育、胎兒和母體物質交換的場所分別是( )
A.卵巢、輸卵管、子宮、胎盤
B.卵巢、陰道、子宮、胎盤
C.輸卵管、子宮、卵巢、胎盤
D.卵巢、子宮、子宮、胎盤

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科目: 來源:2010-2011學年山東省臨沂市冊山中學七年級(下)段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

新生命的起點是從( )開始的.
A.卵細胞的產生
B.精子和卵細胞的結合
C.懷孕
D.分娩

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科目: 來源:2010-2011學年山東省臨沂市冊山中學七年級(下)段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于青春期的敘述中,不正確的是( )
A.身高突增
B.生殖器官迅速發(fā)育
C.生殖器官完全成熟
D.女性出現(xiàn)月經,男性出現(xiàn)遺精

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科目: 來源:2010-2011學年山東省臨沂市冊山中學七年級(下)段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有利于提高我國人口素質的措施是( )
A.晚婚
B.晚育
C.少生
D.優(yōu)生

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科目: 來源:2010-2011學年山東省臨沂市冊山中學七年級(下)段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學近年來皮膚干燥,夜晚看東西眼澀,他應該補充( )
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D

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科目: 來源:2010-2011學年山東省臨沂市冊山中學七年級(下)段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于“饅頭在口腔中的變化”的試驗中,不正確的是( )
A.將試管放在37℃左右的溫水中是為了保持酶的活性
B.可以不設置注入清水和饅頭碎屑的對照組
C.分別滴加2滴碘液后,不變藍的組是因為淀粉被初步消化了
D.實驗結論是“饅頭變甜與唾液的分泌以及牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關系”

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科目: 來源:2010-2011學年山東省臨沂市冊山中學七年級(下)段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲、乙、丙是三種等量食物進入消化道后,該食物殘留量與時間的關系.據(jù)圖分析甲、乙、丙三者依次為( )

A.蛋白質  脂肪  淀粉
B.脂肪  淀粉  蛋白質
C.淀粉  蛋白質  脂肪
D.蛋白質  淀粉  脂肪

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