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科目： 來源：2009-2010學(xué)年重慶市南開中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

地層中的煤是遠(yuǎn)古的蕨類植物被埋藏在地下經(jīng)過漫長年代形成的．    ．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年重慶市南開中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

所有的芽都能長成枝條．    ．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年重慶市南開中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

為了避免浪費(fèi)，測發(fā)芽率時(shí)用三五粒種子測一下是否發(fā)芽就行了．______．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年重慶市南開中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

能產(chǎn)生種子的植物就是種子植物．    ．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年重慶市南開中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

苔蘚植物的葉片大多只有    細(xì)胞，對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，因此可作為監(jiān)測環(huán)境污染的    植物．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年重慶市南開中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

植物的根能夠由小長大，是與根部細(xì)胞的    和    分不開的．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年重慶市南開中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

在甲這個(gè)暖水瓶中裝上萌發(fā)的種子，乙瓶中裝上煮熟的種子，二十四小時(shí)后，分別插入一只溫度計(jì)，觀察．插入甲瓶的溫度計(jì)所示溫度    ；說明種子萌發(fā)時(shí)釋放了    ，它來自有機(jī)物中儲存的    ．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年重慶市南開中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

光合作用的原料是    和    ，產(chǎn)物是    和氧氣．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年重慶市南開中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

光合作用能維持生物圈中    平衡，參與水循環(huán)的生理過程．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年重慶市南開中學(xué)七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

種子的結(jié)構(gòu)包括    和    ．種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的是    ．我們說    是一個(gè)幼小的植物體．

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