由于手被草割破而發(fā)明了鋸，魯班運用了何種研究方法

1. A.
   觀察法
2. B.
   推斷法
3. C.
   調(diào)查法
4. D.
   探究法

細(xì)胞分化的結(jié)果

1. A.
   形成了不同的組織
2. B.
   使細(xì)胞具有相同的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能
3. C.
   有一定的功能
4. D.
   產(chǎn)生許多細(xì)胞

在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”的實驗中，判斷動脈血管的最佳方法是尋找

1. A.
   管壁最厚、彈性最大的血管
2. B.
   血液顏包鮮紅的血管
3. C.
   血流方向從心臟流出的血管
4. D.
   血液由主干流向分支的血管

請在如圖序號后，填上家蠶各個發(fā)育階段的名稱．

________、________、________、________．

一個人的心率為60次/分，那么他的心動周期為

1. A.
   0.8秒
2. B.
   1秒
3. C.
   0.75秒
4. D.
   1.5秒

某個同學(xué)為探究魚鰭在游泳中的作用，選取甲，乙，丙三條相同的鯽魚，放于同一魚缸中，操作步驟之一是只用紗布捆扎甲的胸鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)；操作步驟之二是只用紗布捆扎乙的尾鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)；丙不作處理．請問：
（1）上述探究設(shè)計包括________組對照實驗．
（2）甲和丙，乙和丙的實驗變量分別是________和________（3）探究實驗結(jié)束后，各小組交流了實驗結(jié)果，最后得出了以下結(jié)論：
魚在游泳時，靠________鰭保持平衡，靠________鰭保持前進(jìn)的方向．

實驗人員想了解一下新孵化的鳥類是怎樣獲得對它們母親的情感的．他們選擇了六只剛孵化的小鴨．小鴨①、②、③剛孵化出來就被從它們的出生地移走了，使得它們沒有見到自己的母親．小鴨④、⑤、⑥還和它們的母親在一起．實驗人員給小鴨①、②、③展示了一個氣球，同時放母鴨叫的錄音，經(jīng)過若干天后，實驗人員發(fā)現(xiàn)小鴨①、②、③模仿母鴨的行為并時刻跟隨在氣球左右．請選擇：
（1）小鴨①、②、③的行為發(fā)展過程可以用下列哪個術(shù)語描述________
A．先天行為　　B．復(fù)雜反射　　　C．本能　　 D學(xué)習(xí)行為
（2）小鴨④、⑤、⑥可以被稱為________
A．實驗?zāi)Ｐ汀　　　　�B．對照組　　　C．實驗組　　　D．一個變量
（3）如果不是把小鴨①、②、③放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音，則小鴨①、②、③可能會怎樣________
A．它們可能嚇唬其他鴨子　　　　　　　B．它們將失去繁殖能力
C．它們將會發(fā)出類似貓的聲音　　　　　D．它們將會認(rèn)為貓是它們的母親．

如圖是人體的血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1請寫出肺循環(huán)的路徑：________
（2）在組織處，當(dāng)血液由M流流向N時，血液由________血轉(zhuǎn)變成________血．
（3）在肺部，當(dāng)血液由5流流向6時，血液由________血轉(zhuǎn)變成________血．

某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實驗（實驗一、實驗二），如圖所示：

（1）實驗一中，選用不透光的黑色塑料袋，是為了防止植物進(jìn)行________作用．
（2）實驗一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁，而乙袋不能，則可判斷________袋裝入的是新鮮蔬菜．這也說明植物呼吸作用產(chǎn)生了________．
（3）實驗二的裝置如圖所示，變量是________；放置一晝夜后，打開瓶蓋，迅速將燃燒的小棒分別伸入二個錐形瓶中后，裝有新鮮的植物錐形瓶內(nèi)小棒的火苗立即熄滅，裝有燙過的植物錐形瓶內(nèi)小棒繼續(xù)燃燒，說明種子的呼吸作用消耗了________．

人類主要生殖器官的功能是

1. A.
   分泌消化液和激素
2. B.
   產(chǎn)生生殖細(xì)胞、分泌性激素
3. C.
   胎兒發(fā)育場所
4. D.
   分裂產(chǎn)生新細(xì)胞