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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

連線(xiàn)

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

吃西瓜時(shí)甘甜可口，這些香甜的物質(zhì)存在于細(xì)胞的______中．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

DNA上具有遺傳信息的片斷叫______．DNA是______的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)______形的梯子．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

農(nóng)民為莊稼施肥，主要為植株生長(zhǎng)提供含______、______、______的無(wú)機(jī)鹽．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

寫(xiě)出呼吸作用的文字表達(dá)式：______．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

寫(xiě)出光合作用的文字表達(dá)式：______．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如果把綠葉比喻成“綠色工廠(chǎng)”，那么，它的“車(chē)間”是______．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

生物興趣小組在適宜的條件下讓種子萌發(fā)，如果100粒種子只有92粒萌發(fā)，則該種子的出芽率是    %．

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象．
（1）在括號(hào)內(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向．甲______乙______
（2）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物體（如草履蟲(chóng)）對(duì)外界的刺激能作出一定的______．這是生物的基本特征．
（3）單細(xì)胞生物與人類(lèi)關(guān)系密切，它們能 ①形成赤潮  ②寄生在人體內(nèi) ③凈化水體，
作為魚(yú)類(lèi)的天然餌料．其中對(duì)人類(lèi)有用的是______．（填序號(hào)）

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科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市泗水縣七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

觀察菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)圖，依圖回答下列問(wèn)題
（1）種子萌發(fā)后將來(lái)發(fā)育成根的是[______]和[______]，該結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是______；
（2）將來(lái)發(fā)育成地上部分的莖和葉的是[______]和[______]，結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是______；
（3）貯存有大量 的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，供人們所食用的部分是[______]______和[______]______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案