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科目: 來源:2012-2013學(xué)年蘇教版七年級(上)期中生物復(fù)習(xí)卷(2)(解析版) 題型:選擇題

小明穿白褲子坐在草地上,不小心褲子沾上了綠色汁液,下列液體中最容易將綠色汁液洗去的是( )
A.自來水
B.酒精
C.肥皂水
D.沸水

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年蘇教版七年級(上)期中生物復(fù)習(xí)卷(2)(解析版) 題型:選擇題

用光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,將視野亮度調(diào)得暗一些,可以更清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu).此時除調(diào)節(jié)遮光器(光圈)外,還可以調(diào)節(jié)( )
A.目鏡
B.物鏡
C.反光鏡
D.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年蘇教版七年級(上)期中生物復(fù)習(xí)卷(2)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)光合作用的敘述中,不正確的是( )
A.光合作用的條件之一是必須要有光照
B.光合作用是一切生物生存的根本保障
C.光合作用的場所是葉綠體
D.綠色植物所有的器官都能進(jìn)行光合作用

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年蘇教版七年級(上)期中生物復(fù)習(xí)卷(2)(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家薩克斯天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時后,再將此部分葉片用錫箔遮住.經(jīng)過一段時間光照后,用碘蒸汽處理葉片,發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色(如圖).該實(shí)驗(yàn)可以證明( )
①光合作用需要水
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素
④光合作用能產(chǎn)生淀粉.

A.①②
B.②④
C.③④
D.②③

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年蘇教版七年級(上)期中生物復(fù)習(xí)卷(2)(解析版) 題型:選擇題

在金魚缸中放一些新鮮綠色水草,主要目的是( )
A.清潔魚缸里的水
B.提供新鮮的食料
C.增加水中氧的含量
D.起殺菌作用

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年蘇教版七年級(上)期中生物復(fù)習(xí)卷(2)(解析版) 題型:選擇題

種植農(nóng)作物要合理密植,原因是( )
A.增加植株周圍的二氧化碳濃度
B.增加吸收光能的作物葉片的面積
C.降低周圍空氣中氧氣的濃度
D.降低周圍的氣溫以增加有機(jī)物合成

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年蘇教版七年級(上)期中生物復(fù)習(xí)卷(2)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為顯微鏡視野內(nèi)某生物體所處位置及運(yùn)動路線,則此生物體的實(shí)際位置及運(yùn)動路線應(yīng)為( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年蘇教版七年級(上)期中生物復(fù)習(xí)卷(2)(解析版) 題型:填空題

綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,因?yàn)樗鼈兡苓M(jìn)行光合作用.請根據(jù)光合作用示意圖回答問題
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是   
(2)請寫出圖中各序號所代表的物質(zhì):①       
(3)光合作用的條件是   
A、有光無光均可   B、有光
(4)光合作用的場所是   
A、線粒體   B、葉綠體
(5)圖中的①和②進(jìn)出葉片的“窗口”是由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的    ;光合作用制造的有機(jī)物通過    (填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年蘇教版七年級(上)期中生物復(fù)習(xí)卷(2)(解析版) 題型:解答題

你見過小動物鼠婦嗎?如果你翻動一下花園、庭院中的花盆或石塊,你就會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,人們又叫它們“潮蟲”(如圖所示).鼠婦到底喜歡什么樣的生活環(huán)境?科技小組的同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你參與他們的活動并回答有關(guān)問題:
(1)提出問題:鼠婦喜歡什么樣的生活環(huán)境?
(2)作出假設(shè):(省略)
(3)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及材料:計(jì)劃(省略);實(shí)驗(yàn)材料:實(shí)驗(yàn)?zāi)竞幸粋(木盒長方形,上方可以加蓋,有三塊隔板平均將木盒分成4室,隔板下方各有一個小洞使4室相通),透明和不透明的蓋板各2塊,干燥土壤和潮濕土壤各若干,大小相似的鼠婦20只.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將木盒的4個室分別編號為A、B、C、D;
②在A室和c室的底部鋪上干燥土壤,在B室和D室的底部鋪上潮濕土壤;在A室和B室的上部蓋透明蓋板,在c室和D室的上部蓋不透明蓋板;
③同時在木盒的四個小室內(nèi)各放人5只鼠婦,蓋上相應(yīng)的蓋板.5分鐘后觀察并記錄各小室內(nèi)鼠婦的數(shù)量.上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次,結(jié)果如下表:
小室編號ABCD
環(huán)境條件干燥透明潮濕透明干燥陰暗潮濕陰暗
第一次記錄O2612
第二次記錄11711
第三次記錄l2512
(5)結(jié)果分析:
①A組和B組相比,可以說明:鼠婦相對喜歡______環(huán)境.
②B組和D組相比,可以說明:鼠婦相對喜歡______環(huán)境.
③B組和c組不能相互對照的原因是______.
④為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還應(yīng)該做怎樣的處理?______.
⑤該探究實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是______.

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年蘇教版七年級(上)期中生物復(fù)習(xí)卷(2)(解析版) 題型:填空題

為探究廢電池對生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實(shí)驗(yàn):
提出的問題:廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎?
實(shí)驗(yàn)器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
實(shí)驗(yàn)方案:
Ⅰ取相同的兩個培養(yǎng)皿,編號1號和2號,底部墊上幾層吸水紙.
Ⅱ向兩個培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養(yǎng).
Ⅲ每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號培養(yǎng)皿不做任何處理.
Ⅳ觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā).
根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果,回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是   
(2)設(shè)計(jì)2號實(shí)驗(yàn)的目的是    ,2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏   
(3)從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果看,能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響   
(4)想達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)效果,必須對原方案進(jìn)行修改,即每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時,還應(yīng)向    號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的   

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同步練習(xí)冊答案