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科目： 來源：2009-2010學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，屬于生產(chǎn)者與消費(fèi)者關(guān)系的是（ ）
A．老虎吃野兔
B．蛇吃老鼠
C．青蛙吃昆蟲
D．蝗蟲吃莊稼

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物的是（ ）
A．珊瑚
B．珊瑚蟲
C．機(jī)器人
D．電腦

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

水稻→螟蟲→青蛙表示的是（ ）
A．食物鏈
B．食物網(wǎng)
C．生態(tài)系統(tǒng)
D．生產(chǎn)者

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開，”造成這一差異的環(huán)境因素是（ ）
A．光
B．水分
C．溫度
D．濕度

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長的非生物因素（ ）
A．陽光
B．害蟲
C．溫度
D．水

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意的問題是（ ）
A．所有的變量都相同
B．所有的變量都不相同
C．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均不相同
D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其他條件均相同

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（ ）
A．捕食
B．合作
C．競爭
D．食物網(wǎng)

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

海鮮館里有一道菜叫“西施舌（一種軟體動(dòng)物）炒九層塔（一種香料植物）”媒體報(bào)道九層塔含有黃樟素．（甲）小明認(rèn)為微量黃樟素會導(dǎo)致癌癥；（乙）于是，他準(zhǔn)備了兩組老鼠，一組長期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；（丙）一年后，兩組老鼠都沒患癌癥．
（1）上文（甲）應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步．答______
（2）當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí)，說明假設(shè)是______（填正確或錯(cuò)誤）
（3）步驟______采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對照實(shí)驗(yàn)．
（4）科學(xué)探究的方法很多，下列方法中①觀察②調(diào)查③收集和分析資料④實(shí)驗(yàn)屬于科學(xué)探究方法的是______（有幾個(gè)選幾個(gè)）
（5）由于受到某種不利因素的作用，正常細(xì)胞可能發(fā)生癌變變成癌細(xì)胞，引起細(xì)胞癌變的因素很多，請舉出其中的一例，如______．

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科目： 來源：2009-2010學(xué)年湖北省黃岡市啟黃中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請分析回答下列問題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是______；
（2）如向池塘中投放一些大黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會______，寫出這條食物鏈______．
（3）一段時(shí)間后，該池塘中各種生物的數(shù)量又會處于______狀態(tài)．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力．
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會是______．
（5）為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡，做為中學(xué)生的你，能夠做些什么？______．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年陜西省西安市慶安中學(xué)七年級（上）雙基競賽生物試卷（1月份）（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物的是（ ）
A．彈鋼琴的機(jī)器人
B．珊瑚
C．珊瑚蟲
D．鐘乳石

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同步練習(xí)冊答案