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科目： 來源：2007-2008學(xué)年福建省廈門一中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

校園里所有生物與它們所生活環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做（ ）
A．食物鏈
B．生態(tài)系統(tǒng)
C．生態(tài)平衡
D．生物圈

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科目： 來源：2007-2008學(xué)年福建省廈門一中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說“大樹底下好乘涼”、“千里之堤，潰于蟻穴”．這都體現(xiàn)了（ ）
A．生物能影響環(huán)境
B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C．環(huán)境能影響生物的生存
D．生物與環(huán)境可以相互影響

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科目： 來源：2007-2008學(xué)年福建省廈門一中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中的每一種生物都會受到周圍其它生物的影響，稻田里不僅生長水稻，也生長了雜草．水稻和雜草的關(guān)系是（ ）
A．競爭
B．捕食
C．合作
D．共生

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科目： 來源：2007-2008學(xué)年福建省廈門一中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體進行呼吸作用的部分是（ ）
A．根、葉
B．花、種子
C．莖、根
D．植物體所有的活細胞

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科目： 來源：2007-2008學(xué)年福建省廈門一中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在我國南北地區(qū)所產(chǎn)的蘋果的甜度不同，主要原因是（ ）
A．濕度不同
B．光照強度不同
C．二氧化碳濃度含量不同
D．地區(qū)晝夜溫差不同

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科目： 來源：2007-2008學(xué)年福建省廈門一中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物白天進行（ ）
A．光合作用呼吸作用
B．光合作用蒸騰作用
C．呼吸作用蒸騰作用
D．光合作用呼吸作用蒸騰作用

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科目： 來源：2007-2008學(xué)年福建省廈門一中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．”萬千枝條及其綠葉，都是由植物的（ ）發(fā)育而來的．
A．根
B．莖
C．葉
D．芽

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科目： 來源：2007-2008學(xué)年福建省廈門一中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

養(yǎng)金魚的人，總要在魚缸里放一些新鮮水草，你認(rèn)為他這樣做的主要目的是（ ）
A．清潔魚缸里的水
B．使魚缸更富生氣
C．供給魚新鮮食料
D．增加水中氧的含量

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科目： 來源：2007-2008學(xué)年福建省廈門一中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將食物放在冰箱中能較長時間保存的原因是（ ）
A．冰箱中沒有空氣
B．低溫殺死了食物中的微生物
C．冰箱中沒有微生物
D．低溫限制了微生物的生長和繁殖

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科目： 來源：2007-2008學(xué)年福建省廈門一中七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

市場上賣菜的人常常給蔬菜噴水，這樣做的道理是使蔬菜（ ）
A．細胞吸水，保持硬挺
B．細胞失水，保持硬挺
C．細胞吸水，保持柔軟
D．細胞失水，保持柔軟

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同步練習(xí)冊答案