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科目： 來源：2012-2013學年廣西玉林市北流市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

被子植物的種子有果皮保護，更加適應(yīng)陸地生活．    ．

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科目： 來源：2012-2013學年廣西玉林市北流市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

人工輔助授粉對提高玉米、向日葵等的產(chǎn)量沒有關(guān)系．    ．

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科目： 來源：2012-2013學年廣西玉林市北流市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

合理密植可提高產(chǎn)量，這主要充分利用了光照．    ．

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科目： 來源：2012-2013學年廣西玉林市北流市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

一片森林就是一座綠色的水庫，我們應(yīng)該好好保護森林．    ．

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科目： 來源：2012-2013學年廣西玉林市北流市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物．    ．

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科目： 來源：2012-2013學年廣西玉林市北流市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)《綠葉在光下制造有機物》實驗，回答下列問題．
（1）實驗前，要將一盆天竺葵植物放在黑暗處一晝夜的目的是    ；
（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置    實驗．這樣設(shè)置后，該實驗中的變量是    ．
（3）用清水漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否含有    ．
（4）這個實驗的結(jié)論是    ．

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科目： 來源：2012-2013學年廣西玉林市北流市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

某同學進行了如圖所示的“關(guān)于種子萌發(fā)的外界條件餓探究實驗”．請結(jié)合下表回答：
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶
處理方法無水，擰緊瓶蓋，室溫加適量水，擰緊瓶蓋，室溫適量水，擰緊瓶蓋，低溫較多的水，擰緊瓶蓋，室溫
（1）其中你認為能萌發(fā)的是    號瓶子中的種子．
（2）你認為4號瓶子不能萌發(fā)的原因是缺少    ．
（3）假如將1號瓶與2號瓶作為一組對照實驗，則實驗的變量是    ，假如將2號瓶與3號瓶作為一組對照實驗，則實驗的變量是    ．
（4）通過探究實驗知道，種子萌發(fā)的外界條件是    ．

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科目： 來源：2012-2013學年廣西玉林市北流市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為綠色植物的生理活動示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）氣體a、b是通過葉表皮的______進出的．
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧氣，則此圖可表示植物體的______過程．
（3）若a代表氧氣，b代表二氧化碳，則此圖可表示植物體的______過程，此過程是在細胞內(nèi)的______中進行的．
（4）若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自______作用．

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科目： 來源：《第1單元 生物和生物圈》2010年單元測試卷（5）（解析版） 題型：填空題

夏日，取池塘里的一滴水制成裝片，在顯微鏡下觀察，你會發(fā)現(xiàn)微小生物的存在，試寫出你認為它們是生物的依據(jù)：（最少三個）                ．

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科目： 來源：《第1單元 生物和生物圈》2010年單元測試卷（5）（解析版） 題型：填空題

如果要知道某座山上的植物種類和數(shù)量，應(yīng)該采取的科學方法是    ．

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同步練習冊答案