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科目: 來源:2011-2012學年湖南省長沙市黃興中學七年級(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

看圖完成下列問題:
在一片草原的生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲以草為食,青蛙以昆蟲為食.三者的相互關系用如圖表示,圖中各長方形的面積分別表示上述三種生物的數量,長方形越長表示該生物的數量越多.請根據該圖回答有關問題.
(1)A、B、C所代表的生物分別是:A______、B______、C______.其中生產者是______,消費者是______.生產者與消費者是______與______的關系,這種關系就形成了______;在生態(tài)系統(tǒng)中,往往有許多條______,它們彼此交錯,形成了______.用字母寫出此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______.
(2)如果草被大量破壞,那么開始一段時間內昆蟲的數量會______,青蛙的數量會______.
(3)圖示中的生物若要組成一個生態(tài)系統(tǒng),還缺少______和______.

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科目: 來源:2011-2012學年湖南省長沙市黃興中學七年級(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:解答題

你會探究:
請你根據進行“光對鼠婦生活的影響”探究活動的體會,認真回答下列問題
(1)實驗中,鼠婦的數量不宜過少,而且最后要統(tǒng)汁,取全班的平均值,這樣做的原因是______;
(2)你們小組是在______的場所中,才能采集到鼠婦;
(3)探究過程中,實驗變量應該始終保持有______個,是______
(4)如果要探究“土壤的潮濕程度是否影響鼠婦的生活”,則應該設計出______和______的對照實驗,這時的實驗變量是______
(5)實驗完成后,你們小組是如何處理鼠婦的?
答:______.

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科目: 來源:2012-2013學年山東省濰坊市昌邑市新村中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“離離原上草,一歲一枯榮”.這種生命現象說明生物體具有的特征是( )
A.應激性
B.能生長和繁殖
C.能呼吸
D.能排出體內的廢物

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科目: 來源:2012-2013學年山東省濰坊市昌邑市新村中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是( )
A.調查過程中應盡量記錄自己喜歡的生物,不喜歡的不記或少記
B.調查時看到自己滿意的東西就應該采集回來
C.為了采到合適的標本,到偏僻的地方冒一下險也是可以的
D.調查過程中要認真觀察,如實記錄

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科目: 來源:2012-2013學年山東省濰坊市昌邑市新村中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下生物體不是由細胞構成的是( )
A.感冒病毒
B.變形蟲
C.細菌
D.霉菌

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科目: 來源:2012-2013學年山東省濰坊市昌邑市新村中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

魚必須生活在水里,離開水一段時間就會死亡.對此最恰當的解釋是( )
A.生物影響環(huán)境
B.生物適應環(huán)境
C.生物改變環(huán)境
D.生物依賴環(huán)境

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科目: 來源:2012-2013學年山東省濰坊市昌邑市新村中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生活在沙漠地區(qū)的仙人掌葉呈針狀,主要是哪種生態(tài)因素的影響造成的( )
A.陽光
B.水
C.土壤
D.溫度

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科目: 來源:2012-2013學年山東省濰坊市昌邑市新村中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示的是動物之間的( )
A.捕食關系
B.合作關系
C.競爭關系
D.互利關系

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科目: 來源:2012-2013學年山東省濰坊市昌邑市新村中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

探究“光對鼠婦生活的影響”實驗中的實驗變量是( )
A.光照
B.濕度
C.溫度
D.空氣

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科目: 來源:2012-2013學年山東省濰坊市昌邑市新村中學七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不可以構成一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片小池塘
B.一條河流
C.生物圈
D.一群羊和一群馬

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