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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

植物的生活需多種無機鹽,其中需要量最多的是含    、含    和含    的無機鹽.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

實驗探究的一般過程是:
(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題;(2)收集有關(guān)的信息;(3)    ;
(4)設(shè)計實驗方案;(5)實施實驗并記錄;(6)分析實驗現(xiàn)象;(7)   

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

生物家族的主要成員是:動物、______、______、______、______.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

利用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本,應(yīng)兩眼同時睜開,用    (填“左”或“右”)眼注視目鏡;如果觀察到物像在視野的左上方,要想把物像調(diào)到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向    (方向)移動.當(dāng)在低倍鏡上看清楚物象后轉(zhuǎn)向高倍鏡時視野變    (填“暗”或“亮”).

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

看圖填空:(在[]中填序號,在橫線里寫結(jié)構(gòu)名稱)
(1)在圖上未標(biāo)注結(jié)構(gòu)名稱:1是    3是    4是    5是   
(2)上圖畫的是    細(xì)胞(填“植物”或“動物”),
因為該圖顯示這種細(xì)胞具有[    ]    、[    ]    和葉綠體.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題
(1)對種子起保護(hù)作用的是[    ]    ;
(2)種子萌發(fā)時,最先突破種皮發(fā)育成根的是[    ]    ;
(3)種子萌發(fā)后,發(fā)育成莖和葉的是[    ]    ;
(4)為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[    ]   
(5)綜上所述,[    ]    實際上是幼小的植物體.

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

小李同學(xué)為了探究植物體的呼吸作用,依照教材中的三個演示實驗,也操作了一遍,并認(rèn)真觀察了實驗現(xiàn)象.(如圖甲、乙、丙).據(jù)圖回答問題.

(1)甲圖中①瓶中的蠟燭熄滅了,這說明萌發(fā)的種子   
甲圖中②在此實驗中起的作用:   
(2)乙圖中①瓶排出的    氣體能使澄清的石灰水變渾濁,這說明萌發(fā)的種子   
(3)丙圖中①瓶比②瓶中溫度高,這說明萌發(fā)的種子   

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是生物( )
A.蘑菇
B.病毒
C.石頭
D.變形蟲

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

包心菜內(nèi)部的葉片是黃白色的,而暴露在外的葉片是綠色的,這說明葉綠素的形成需要( )
A.溫度
B.水分
C.光
D.空氣

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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建省南平市建陽市七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一只羊
B.一群羊
C.草原上所有的羊
D.草原

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同步練習(xí)冊答案