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科目: 來源:2004-2005學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)大崗中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

人的生命開始于一個小小的細胞,這個細胞叫做______.克隆羊多莉的生命應(yīng)該開始于______細胞.

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科目: 來源:2004-2005學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)大崗中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

在食肉鳥類中,只有目光最敏銳、行動最靈巧的個體能尋找和捕到昆蟲;昆蟲中,只有最善于偽裝自己和蒙騙天敵的個體能求得生存.上述鳥類捕食或昆蟲防御的行為,說明每種生物都具有______.這種捕食與防御的相互選擇,對鳥類和昆蟲的意義是______.

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科目: 來源:2004-2005學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)大崗中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

下圖是一塊麥田,請據(jù)圖回答:

(1)影響小麥生長的非生物因素有______、______、______、______等.
(2)小麥與______之間是捕食的關(guān)系,小麥與雜草之間是______關(guān)系.

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科目: 來源:2004-2005學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)大崗中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

觀察人體胚胎發(fā)育各時期的圖片,根據(jù)提示選擇正確的答案填入空格:
(提示:細胞分裂分化相似受精卵器官系統(tǒng))
A是______,由它經(jīng)過______逐漸發(fā)育成胚胎;B和C中的細胞形狀______,D、E、F時期明顯出現(xiàn)了______,各______逐步形成.

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科目: 來源:2004-2005學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)大崗中學(xué)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

請你參照右圖制作一個生態(tài)瓶,探究生物在一個密閉的生態(tài)系統(tǒng)中如何生存.制作方法是:將小魚2條、小田螺4只和一定數(shù)量的水草一起放入盛有水的密封的廣口瓶中.瓶底應(yīng)放置一些沙子,水平面離瓶口6厘米左右.
思考與分析:

(1)這個生態(tài)瓶能否滿足這些生物生存的需要?______
(2)生態(tài)瓶中,非生物因素有______;生物因素有______.
(3)一些生物和非生物因素是否能進入這個密封的生態(tài)瓶中,如果能,有哪些?
______.
(4)如果把小魚、田螺、水草分開在三個瓶中,它們能單獨生存嗎?為什么?(1.5分)______.

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年七年級(上)期中生物試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了.”
以上一段文字,包含幾種生物( )
A.4
B.5
C.6
D.7

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年七年級(上)期中生物試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

樹葉和桑椹屬于( )
A.組織
B.器官
C.系統(tǒng)
D.植物體

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年七年級(上)期中生物試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

下列哪項不是皂莢樹、蟬、叫天子等生物的基本特征( )
A.需要營養(yǎng)物質(zhì)
B.呼吸
C.生長和繁殖
D.反射

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年七年級(上)期中生物試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

黃蜂和菜花的關(guān)系是( )
A.合作
B.競爭
C.捕食
D.食物網(wǎng)

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科目: 來源:2009-2010學(xué)年七年級(上)期中生物試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了.”回答以下問題:
如果這是一個生態(tài)系統(tǒng),從生態(tài)系統(tǒng)的組成者,還缺少( )
A.非生物成份
B.分解者
C.消費者
D.生產(chǎn)者

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