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科目：
來源：2008-2009學(xué)年廣東省惠州市龍門縣永漢中學(xué)七年級（上）第一次月考生物試卷（解析版）
題型：解答題
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年山東省煙臺市萊陽市六年級（上）期末生物試卷（五四制）（解析版）
題型：選擇題
我國海域由于海水受污染導(dǎo)致富營養(yǎng)化，發(fā)生赤潮的面積不斷擴(kuò)大，請問引起赤潮的罪魁禍?zhǔn)资悄念愔参�？�?）
A．藻類植物
B．苔蘚植物
C．裸子植物
D．被子植物
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年山東省煙臺市萊陽市六年級（上）期末生物試卷（五四制）（解析版）
題型：選擇題
苔蘚植物可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物，是因?yàn)檫@類植物（ ）
A．抗污染能力強(qiáng)
B．抗污染能力弱
C．生長在潮濕環(huán)境中
D．能吸收利用有毒氣體
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年山東省煙臺市萊陽市六年級（上）期末生物試卷（五四制）（解析版）
題型：選擇題
2億多年以前，地球上曾經(jīng)茂盛地生長著高達(dá)數(shù)十米的植物，它們構(gòu)成了大片的森林，后來這些植物絕滅了，它們的遺體埋藏在地下，變成了今天的煤，這種植物是古代的（ ）
A．苔蘚植物
B．種子植物
C．蕨類植物
D．裸子植物
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年山東省煙臺市萊陽市六年級（上）期末生物試卷（五四制）（解析版）
題型：選擇題
藻類植物，苔蘚植物，蕨類植物它們的共同特點(diǎn)是（ ）
A．無根、莖、葉的分化
B．都有根、莖、葉的分化
C．有根、莖、葉分化，有輸導(dǎo)組織
D．都用孢子進(jìn)行繁殖
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年山東省煙臺市萊陽市六年級（上）期末生物試卷（五四制）（解析版）
題型：選擇題
種子燃燒后變成灰白色物質(zhì)，說明種子成分中含有（ ）
A．水分
B．無機(jī)鹽
C．淀粉
D．蛋白質(zhì)
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年山東省煙臺市萊陽市六年級（上）期末生物試卷（五四制）（解析版）
題型：選擇題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：他將小麥種子分為等量的兩組，給予適量的水，適宜的溫度，一組放在陽光下，另一組放在黑暗透氣的紙盒里，他想要探究的問題是（ ）
A．水分對小麥種子萌發(fā)是否有影響
B．光照對小麥種子萌發(fā)是否有影響
C．空氣對小麥種子萌發(fā)是否有影響
D．溫度對小麥種子萌發(fā)是否有影響
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年山東省煙臺市萊陽市六年級（上）期末生物試卷（五四制）（解析版）
題型：選擇題
我們吃葵花籽時(shí)，會發(fā)現(xiàn)有的葵花籽果實(shí)里面是空的．最可能的原因是向日葵生長過程中（ ）
A．水分不足
B．養(yǎng)分不足
C．受粉不足
D．溫度過高
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年山東省煙臺市萊陽市六年級（上）期末生物試卷（五四制）（解析版）
題型：選擇題
觀察葉片的結(jié)構(gòu)時(shí)，小組的兩名同學(xué)各自制作了葉片的橫切面裝片，用同一臺顯微鏡觀察到的最佳效果如甲、乙兩圖所示，與乙圖相比，甲圖顯示在制片過程中出現(xiàn)的問題是（ ）
A．刀片沒有捏緊
B．刀片沒有沾水
C．蓋片的方法不正確
D．沒有染色，看不清楚
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科目：
來源：2008-2009學(xué)年山東省煙臺市萊陽市六年級（上）期末生物試卷（五四制）（解析版）
題型：選擇題
在種植大白菜、菠菜、芹菜等以收獲葉為目的植物時(shí)，應(yīng)多施用（ ）
A．含鋅的無機(jī)鹽
B．含磷的無機(jī)鹽
C．舍鉀的無機(jī)鹽
D．含氮的無機(jī)鹽
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