相關(guān)習(xí)題
 0  46286  46294  46300  46304  46310  46312  46316  46322  46324  46330  46336  46340  46342  46346  46352  46354  46360  46364  46366  46370  46372  46376  46378  46380  46381  46382  46384  46385  46386  46388  46390  46394  46396  46400  46402  46406  46412  46414  46420  46424  46426  46430  46436  46442  46444  46450  46454  46456  46462  46466  46472  46480  150026 

科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年天津市河北區(qū)七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中共有______條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)莀_____．
（2）若人們大量捕捉鳥(niǎo)類(lèi)和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是______的數(shù)量將會(huì)增加，這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞．
（3）圖中食蟲(chóng)鳥(niǎo)與蜘蛛存在______關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年天津市河北區(qū)七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

（1）在①～④標(biāo)號(hào)處填上文字（該生態(tài)系統(tǒng)中的“角色”）
①______②______；③______；④______．
（2）圖中②③兩處的生物是固定不變的嗎？你能?chē)L試一下變化嗎？
（3）事實(shí)上，生態(tài)系統(tǒng)中幾種成分之間是相互______關(guān)系．此外，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分還有______部分，如______．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年天津市河北區(qū)七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

小張模仿大生態(tài)魚(yú)缸做了一個(gè)小生態(tài)瓶，如圖：瓶中裝有水、沙子、小魚(yú)、水草、蝦和螺獅，然后用塞子密封，過(guò)了一個(gè)月，它們生活得很好．
（1）你估計(jì)此瓶放在什么條件下才能生存的這么好？
______
（2）請(qǐng)寫(xiě)出此生態(tài)瓶中的一條食物鏈．
______
（3）該生態(tài)瓶能長(zhǎng)期生存下去嗎，試分析原因．
______．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年天津市河北區(qū)七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者有______；在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒(méi)有畫(huà)出的生物還有______，它們?cè)谝粋�(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用．
（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是______．
（3）一段時(shí)間后，該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于______狀態(tài)．說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力．
（4）如向池塘中投放一些大黑魚(yú)（肉食性），則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)______，寫(xiě)出這條食物鏈______．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年天津市河北區(qū)七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

閱讀下面這段文字回答問(wèn)題：
如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護(hù)你平安之夜的愛(ài)犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友．放眼遠(yuǎn)眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你熟悉的景色．春水澄碧，游魚(yú)嬉戲；梁上雙燕，春來(lái)秋去，曾引發(fā)你無(wú)限的暇想．蛙鳴聲聲，流螢點(diǎn)點(diǎn)，伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng)．請(qǐng)分析說(shuō)明：）
（1）把文中的生物分類(lèi)：
植物______等．
動(dòng)物______等．
（2）文中“魚(yú)”適應(yīng)的生活環(huán)境是______．離開(kāi)這個(gè)環(huán)境將很難生存，這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的______．
（3）影響?hù)~(yú)生存的因素有______因素和______因素．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年天津市河北區(qū)七年級(jí)（上）期末生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)為研究“土壤的濕度對(duì)鼠婦（俗稱(chēng)潮蟲(chóng)）生活的影響”，設(shè)計(jì)了一組探究活動(dòng)．請(qǐng)你將他的探究活動(dòng)的過(guò)程填寫(xiě)完整．
（1）提出問(wèn)題：土壤的濕度會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
（2）作出假設(shè)：______．
（3）制定計(jì)劃：（從后面提供的內(nèi)容選擇，用字母填空．）
材料用具：______．
實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盒內(nèi)以橫軸中線為界，左右兩側(cè)分別放置______，這樣在鐵盒內(nèi)就形成了______兩種環(huán)境．
（a、1只鼠婦b、10只鼠婦c、濕土d、干土e、鐵盒f、玻璃板g、紙板h、陰暗i、明亮j、潮濕k、干燥）
方法步驟：請(qǐng)問(wèn)該探究活動(dòng)的關(guān)鍵是什么？______
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______．
（4）實(shí)施計(jì)劃：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄，可將鼠婦在不同濕度下的分布數(shù)量記錄下來(lái)．為了使探究的結(jié)果更趨于準(zhǔn)確，要計(jì)算出全班各組的______，并進(jìn)行分析和討論．
（5）得出結(jié)論：______．
（6）表達(dá)和交流．

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

黑豆幼苗不斷長(zhǎng)大屬于（ ）現(xiàn)象．
A．遺傳變異
B．新陳代謝
C．生殖
D．生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

作出假設(shè)中的“假設(shè)”是指（ ）
A．對(duì)問(wèn)題的一種可能解釋
B．實(shí)事求是
C．毫無(wú)根據(jù)的猜想
D．以上三種都是

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種結(jié)構(gòu)與增加關(guān)節(jié)牢固性無(wú)關(guān)（ ）
A．關(guān)節(jié)軟骨
B．關(guān)節(jié)囊
C．韌帶
D．關(guān)節(jié)外肌肉

查看答案和解析>>

科目： 來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省棗莊市臺(tái)兒莊區(qū)七年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“基因型身份證”主要是利用先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取人體細(xì)胞中若干個(gè)固定的遺傳基因作為人的身份信息，從而用以鑒定不同人的身份．這樣的身份信息主要來(lái)自于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（ ）
A．細(xì)胞膜
B．細(xì)胞質(zhì)
C．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案