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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省濱州市佘家中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

如圖為植物葉片縱切面圖，請據(jù)圖回答．
（1）葉片蒸騰作用需要的水大部分是由____________運來的．
（2）對葉片內(nèi)部起保護作用的是____________和____________．
（3）圖中各結(jié)構(gòu)的細胞內(nèi)含有較多葉綠體的是____________，植物的光合作用主要在此進行．
（4）氣體進出植物體的門戶是____________，它的開閉受______的控制．

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科目： 來源：2012-2013學(xué)年山東省濱州市佘家中學(xué)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動，設(shè)計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析回答（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）：
（1）首先將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，然后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫色后，滴加碘液，變藍色的是______裝置中的葉片．此實驗現(xiàn)象可以證明______是光合作用的原料．
（2）如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在______環(huán)境中，其目的是防止植物進行______．
（3）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的______，水分是通過葉片上的______散失的．

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過一學(xué)期的生物學(xué)習(xí)，你認(rèn)為生物最基本的特征是（ ）
A．能運動
B．具有細胞結(jié)構(gòu)
C．能新陳代謝
D．能光合作用

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“倉充鼠雀喜，草盡兔狐悲．”這直接說明了（ ）
A．非生物因素對生物的影響
B．生物因素對生物的影響
C．環(huán)境因素對生物的影響
D．人為因素對生物的影響

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

童年的你和現(xiàn)在的你在身高體重方面都有一定的增加，其原因是（ ）
A．細胞分裂的結(jié)果
B．細胞分化的結(jié)果
C．細胞生長的結(jié)果
D．細胞分裂和生長的結(jié)果

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A．一片森林
B．一片草原
C．一條河
D．一條河中所有的魚

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家為證實自己所提的假設(shè)，常以什么為重要的支持依據(jù)（ ）
A．觀察
B．假設(shè)
C．實驗
D．推論

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察人的口腔上皮細胞時，發(fā)現(xiàn)很多細胞破裂了，引起的原因可能是（ ）
A．染色劑濃度過高
B．染色劑濃度過低
C．生理鹽水濃度過高
D．生理鹽水濃度過低

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)中屬于組織的是（ ）
A．一塊西瓜瓤
B．一粒西瓜籽
C．一個西瓜
D．一根瓜苗

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科目： 來源：2008-2009學(xué)年湖北省恩施州利川市七年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在室內(nèi)種黃瓜、西紅柿等蔬菜時，為了提高產(chǎn)量，除了施肥外，下列措施中，可以選用的是（ ）
A．降低白天的溫度
B．提高夜晚的溫度
C．提高氧氣的濃度
D．提高二氧化碳的濃度

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同步練習(xí)冊答案