下圖是菜豆的種子和幼苗，據(jù)圖回答問題．
（1）丙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[______]所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)B由甲圖中[______]所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來；丙圖中結(jié)構(gòu)C由甲圖中[______]所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來．
（2）請在乙圖中標(biāo)出成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠的位置．

右圖是桃的花和果實示意圖，據(jù)圖回答問題．
（1）寫出圖中字母代表的名稱：
A______；B______；C______；D______．
（2）在A、C與B、D之間用箭頭表示果實和種子的形成過程．

某同學(xué)設(shè)計了兩組實驗裝置，用來探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件（如圖）．他所使用的材料用具有燒杯、吸水紙、標(biāo)簽、清水、綠豆種子等．
（1）根據(jù)兩組實驗裝置填寫下表．

（2）做實驗二時，為什么要設(shè)置A裝置？
（3）做實驗一時，如果C裝置中的種子沒有萌發(fā)，請分析原因（至少寫出兩點）．
①______；
②______．

一天下課后，王鵬和王磊這一對雙胞胎正在爭吵．王鵬說：“種在肥沃的土壤中的種子先發(fā)芽．”王磊說：“種在貧瘠的土壤中的種子先發(fā)芽．”
（1）你認(rèn)為誰說得對？為什么？
（2）種子萌發(fā)是否需要從外界吸收無機鹽呢？王鵬和王磊設(shè)計了以下實驗：①將適量的土壤分別裝入A、B兩個燒杯中；②在兩個燒杯中各種上5粒小麥種子；③定期在A燒杯中澆清水，在B燒杯中澆配置的完全營養(yǎng)液；④觀察兩個燒杯中種子的萌發(fā)情況．根據(jù)王鵬和王磊的實驗設(shè)計回答下列問題．
①本實驗設(shè)計中的變量是______．
②你認(rèn)為他們設(shè)計的A、B兩組實驗是對照實驗嗎？為什么？
③如果你認(rèn)為該實驗方案還可以進(jìn)一步改進(jìn)，請?zhí)岢瞿愕男薷囊庖姡?br />

某同學(xué)進(jìn)行了無土栽培的嘗試（如圖），據(jù)圖回答問題．
（1）甲、乙兩瓶都應(yīng)當(dāng)放在怎樣的環(huán)境中？
（2）為什么甲植株生長狀況比乙植株好？

在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量（各100粒）的綠豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如表．

裝置	甲		乙		丙		丁
場所	日光下		日光下		黑暗中		黑暗中
溫度	23℃		23℃		23℃		23℃
棉花干濕狀態(tài)	潮濕		干燥		潮濕		干燥
數(shù)日后種子萌芽情況	發(fā)芽	未發(fā)芽	發(fā)芽	未發(fā)芽	發(fā)芽	未發(fā)芽	發(fā)芽	未發(fā)芽
	92	8		100	93	7		100

（1）根據(jù)本實驗，可得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要______．
（2）種子萌發(fā)后，如果繼續(xù)培養(yǎng)幾周，幼苗生長較好的應(yīng)該是組．你判斷的理由是：______．
（3）要證明“黑暗對種子萌發(fā)是否有影響”，在實驗設(shè)計上可選用______作對比．
（4）丙組中有7粒種子沒有萌發(fā)，請你給一個合理的解釋．

人類對植物開花、結(jié)果、產(chǎn)生種子三者之間的關(guān)系的認(rèn)識，經(jīng)歷了幾個世紀(jì)的時間，其中凝聚了許多科學(xué)家的仔細(xì)觀察和認(rèn)真思考．資料1～資料3再現(xiàn)了這個認(rèn)識過程．閱讀資料，回答下列問題．
資料1：
17世紀(jì)，格魯通過對花進(jìn)行解剖，對植物的性別作了如下說明：“在花中有產(chǎn)生精子的部分，就是雄蕊；還有相當(dāng)于動物卵巢的部分．雄蕊中有相當(dāng)于動物精子的小球，使相當(dāng)于卵巢的部分受孕．因此，植物都是雌雄同株的．”
（1）格魯?shù)拿枋鲋小跋喈?dāng)于動物精子的小球”是指______；“相當(dāng)于動物卵巢的部分”是指______．
（2）格魯認(rèn)為：植物都是雌雄同株的．這一觀點對嗎？
資料2：
卡梅拉里烏斯把格魯?shù)目捶ㄍㄟ^實驗作了進(jìn)一步的研究：
實驗1把長花粉、不結(jié)果實的桑樹與結(jié)果實、不長花粉的桑樹隔離開．結(jié)果發(fā)現(xiàn)結(jié)果實的桑樹雖然結(jié)實，但果實中沒有一粒種子；
實驗2換用野靛做上述實驗，結(jié)果相同；
實驗3把玉米的雄蕊切掉，發(fā)現(xiàn)一粒種子也不結(jié)．
（3）根據(jù)上述資料的描述，桑樹是雌雄同株還是雌雄異株的植物？
（4）根據(jù)卡梅拉里烏斯所做的三個實驗，你能得出什么結(jié)論？
資料3：
18世紀(jì)最流行的看法是：花粉只對種子的形成起刺激作用．凱爾路特用兩種煙草做雜交，產(chǎn)生了種子．他設(shè)想：如果在下一代中能夠發(fā)現(xiàn)雄性的一些特征，便可以推斷出花粉并不只是刺激種子的發(fā)育．實際上，凱爾路特所獲得的雜交種子發(fā)育成的植株具有雙親的特征．直到18世紀(jì)末，人們才認(rèn)識到：有些植物有雌雄之分，雌蕊中的卵細(xì)胞和雄蕊花粉中的精子經(jīng)過某些過程產(chǎn)生下一代．
（5）凱爾路特通過實驗證明了什么？
（6）資料中所述的“某些過程”是指什么過程？

變形蟲的運動器官是（ ）
A．足
B．翅
C．偽足
D．鰭

變形蟲的（ ）將細(xì)胞與外部環(huán)境分開，既有保護作用又能進(jìn)行物質(zhì)交換．
A．細(xì)胞壁
B．細(xì)胞膜
C．細(xì)胞核
D．液泡

下列物質(zhì)中，能供給細(xì)胞能量的物質(zhì)是（ ）
A．水
B．糖類
C．無機鹽
D．氧氣