科目： 來源：2007-2008學年山東省濟南市長清區(qū)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2007-2008學年山東省濟南市長清區(qū)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來源：2007-2008學年山東省濟南市長清區(qū)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2007-2008學年山東省濟南市長清區(qū)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

科目： 來源：2007-2008學年山東省濟南市長清區(qū)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面是經過細胞分化形成組織的大致過程示意圖．按照細胞分化的過程對①、②、③、④圖加以說明識別，并思考有關內容．

圖    表示   
圖    表示   
圖    表示    ．

科目： 來源：2007-2008學年山東省濟南市長清區(qū)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害，李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液（如下圖所示），用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲，用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，請回答下列問題：

（1）含好氧的草履蟲較多的液滴應從培養(yǎng)液的______（填“表”或“底”）層吸�。�
（2）用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下，目的是（ ）
A．刺激革履蟲；B．給草履蟲供氧
C．連通兩個液滴；D．殺死草履蟲
（3）用鑷子夾取一點該物質，放在2號載玻片右側液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化（1號載玻片起對照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應結論是：（以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”）
①若左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動，則該物質對草履蟲是______刺激．
②若右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動，則該物質對草履蟲是______刺激．
③若左右兩側液滴中草履蟲運動趨勢不明顯，則該物質對草履蟲的刺激______．

科目： 來源：2007-2008學年山東省濟南市長清區(qū)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是植物細胞的結構模式圖，請據(jù)圖回答，請把正確答案的標號填寫在橫線上．

（1）圖中    、    、    結構是動物細胞所沒有的（寫標號）．
（2）細胞分裂時，在（4）所示的結構中，    的變化最明顯．
（3）西瓜中所含的大量糖分主存在于標號    所示的部分．
（4）能制造有機物的是標號所示的結構    ．
（5）圖中沒有表示出來，有“動力車間”之稱的是    ．
（6）能控制物制進出的結構是    ．
（7）細胞結構中，有“遺傳信息庫”之稱的是標號    ．
（8）在制做臨時裝片時，經常要對觀察的材料進行染色，染色可以使    看得更清楚．

科目： 來源：2007-2008學年山東省濟南市長清區(qū)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是葉片的結構模式圖，椐圖回答．

（1）葉片呈綠色是因為標號    含有大量的葉綠素．
（2）葉肉細胞呼吸作用產生的二氧化碳，通過標號    排出．
（3）蒸騰作用中綠色植物把放出水蒸氣，是通過    ．
（4）葉片中輸送水的導管，位于葉片的結構圖的標號    中．

科目： 來源：2007-2008學年山東省濟南市長清區(qū)七年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

A題某同學設計了如圖實驗裝置來驗證葉的蒸騰作用．取三支試管，各注入相同體積的清水，分別插入一棵大小相似的枝條，甲、乙裝置枝條保留全部葉，丙裝置枝條去掉全部葉，在三支試管中各滴入相同量的植物油，然后將甲、丙裝置放到35℃環(huán)境中，乙裝置放到15℃中，兩小時后觀察實驗結果．請分析回答下列問題．

（1）該實驗分為兩組對照實驗，一組是甲和乙，其變量是    ，實驗結果是    液面下降較大，得出結論是    ，另一組是    和    ．
（2）加入植物油的目的是    ．
B題：探究：植物葉片之所以呈綠色，這是由于其葉肉細胞內含有大量綠色色素--葉綠素的緣故．韭黃、蒜黃、黃豆等都是在無光的條件下生產出來的．請你根據(jù)這段內容提出問題，并進行探究．
（1）你提出的問題是什么？    ．
（2）你對問題作出的假設是什么    ．
（3）實驗中可能用到的材料是什么    ．
（4）你設計的實驗方案    ．
（5）實驗現(xiàn)象可能是什么    ．
（6）你分析實驗現(xiàn)象得出的結論是什么    ．

科目： 來源：2010-2011學年人教版七年級（上）期末生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：選擇題